8.Sınıf Tüm Derslerin Paylaşıldığı Whatsapp Grubu İçin Tıklayınız

Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

* Yazarken veya konuşurken cümleleri birbirine bağlama ihtiyacı hissederiz. Amacımız, düşüncelerimizi daha iyi ifade etmektir.

* Bu ifadeler sayesinde, bizi dinleyenler veya yazdığımızı okuyanlar cümlenin nasıl gelişeceğini tahmin ederler.

* İki farklı anlamı; olumludan olumsuza, olumsuzdan olumluya, olumludan olumluya ya da olumsuzdan olumsuza olacak şekilde bir arda kullanmamıza yardımcı olur.

1. FARKLI DÜŞÜNMEYE YÖNLENDİREN İFADELER (DÜŞÜNCENİN YÖNÜNÜ DEĞİŞTİREN İFADELER)

* Cümle içinde anlatmak istediğimiz iki zıt durum için bu ifadeleri kullanırız.

* Bu cümleler, başlangıçtaki ifademiz olumluysa cümle devamında olumsuza döner. Cümlemiz olumsuzsa devamında olumluya döner

Teknolojiyi iyi kullanamıyorum. Olumsuz ifade

Çabuk öğreniyorum. Olumlu ifade. www.Evdekihocam.com

Teknolojiyi kullanamıyorum fakat çabuk öğreniyorum. (Cümle olumsuzdan olumluya döndü)

* Düşüncenin yönünü değiştiren ifadelerden en sık kullandığımız ifadelerden bazıları şunlardır: ‘’ ama, ancak, fakat, lakin, yalnız, ne var ki, oysaki, halbuki, buna rağmen, yoksa, ya da…’’

* Okulumu çok seviyorum ama servisle gidip gelmek çok zor oluyor.

* Hatamı kabullenip özür diledim buna rağmen beni affetmedi.

2. AÇIKLAYICI ve DESTEKLEYİCİ İFADELER

* Aynı doğrultudaki iki cümleyi daha anlaşılır kılmak ve söyleneni desteklemek için kullandığımız ifadelerdir.

* Konuşma ve yazıda konuyu daha iyi anlatmak için anlattıklarımızı farklı şekilde ifade ederiz. www.Evdekihocam.com

* Düşüncemizi desteklemek ve açıklamak için en sık kullandığımız en sık kullandığımız ifadelerin bazıları: ‘’ örneğin, mesela, özellikle, hatta, üstelik, açıkçası, ayrıca, başka deyişle, yani, gerekirse, açıklamak gerekirse…’’

* Tüm evi tek başına toplamış hatta bahçeyi de süpürmüş

* Açlıktan midem kazınıyor başka bir deyişle karnım zil çalıyor.

3. ÖZETLEYEN VE SONUÇ BİLDİREN İFADELER

* Konuşurken ve yazarken anlattıklarımızı belli bir sonuca bağlamak, kısaca özetlemek için bu ifadeleri kullanırız.

* Anlatımlarımızda en çok kullandığımız özetleyici ve sonuç bildiren ifadelerden bazıları şunlardır: ‘’ böylece, kısaca, kısacası, özetle, sonuç olarak, sonunda, böylelikle, görüldüğü gibi…’’

* İki aydır diyet yapıyorum böylece zayıflamaya başladım.

* Bu sizinle son toplantımız olacak kısacası artık beraber çalışmıyoruz.

www.Evdekihocam.com

The post 8.Sınıf Türkçe 5.Ünite Geçiş ve Bağlantı İfadeleri first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Türkçe 5.Ünite Geçiş ve Bağlantı İfadeleri yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

8.SINIF LGS TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

NOT: Söz zıt anlamlı olabilmesi için her ikisinin de gerçek anlamlı ya da mecaz anlamlı olması gerekir.

8.Sınıf Tüm Derslerin Paylaşıldığı Whatsapp Grubu İçin Tıklayınız

Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

EŞ SESLİ (SESTEŞ) SÖZCÜKLER: Yazılışları ve okunuşları aynı olduğu halde anlamları farklı olan sözcüklerdir.
SAZ
Ben giderim sazım kalır bu dünyada
Sazlıktaki ördek sürüsü birden havalandı.
YÜZ
Senin yüzüne bakınca çocukluğum aklıma geliyor.
Günlerdir kazandığınız para yüz lira mı?

NOT: Düzeltme işareti (^) olan sözcükler; okunuşları, yazılışları ve anlamları farklı olduğu için sesteş değildir.
Kar kâr ama âmâ
Hala hâlâ yar yâr

NOT: Sözcüklerin sesteş (eş sesli) anlam özelliği kazanabilmesi için farklı temel anlamlarda kullanılmaları gerekir.

GENEL VE ÖZEL ANLAMLI SÖZCÜKLER: Söylenişte tekil olmasına rağmen anlamca geniş kapsamlı olan sözcüklere genel anlamlı sözcükler; anlamca daha dar kapsamlı olan, o türün sadece bir ya da birkaç örneğine işaret edecek şekilde kullanılan sözcüklere özel anlamlı sözcükler denir.
Genelden Özele Sıralama: Varlık- canlı – fasulye – ayşekadın
Özelden Genele Sıralama: Ali – Öğrenci – insan – canlı – varlık

NİTEL VE NİCEL ANLAM: Sayılabilen, ölçülebilen bir özelliği ifade eden sözcüklere nicel anlamlı; sayılamayan, ölçülemeyen bir özelliği ifade eden sözcüklere ise nitel anlamlı sözcükler denir.

NİCEL:

Bizi geniş bir odaya aldılar.
Hava sıcaklıkları gün geçtikçe azalıyor.
Abim, umursamaz, geniş bir insandır
Genç şairin şiirleri beni derinden etkiledi

YANSIMA SÖZCÜKLER: Doğadaki varlıkların çıkardığı seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklerdir.
Yansıma sözcükleri dört gruba ayırabiliriz.

İnsanlara Özgü yansımalar: Babamın horultusu bütün evi uyandırdı.

Hayvanlara Özgü yansımalar: Arı vızıltısından uyumak mümkün değildi.

Cansız Varlıklara Özgü yansımalar: Şırıltıyla akan suyun kenarında piknik yaptık.

Araçlara Özgü Yansımalar: Televizyondaki yayında bir cızırtı vardı.

PEKİŞTİRME SÖZCÜKLER: Pekiştirmeler şu üç şekilde yapılır.

Sarı Sapsarı

Güzel mi güzel bir evleri vardı.

Yavaş yavaş ilerliyorduk.
Temiz Tertemiz

Hoş mu hoş kokulu bir çiçek.

Saçma sapan sözler…

İKİLEMELER: Cümle içinde anlamı kuvvetlendirmek için anlamca birbirine yakın, eş, zıt sözcüklerin kullanılmasıdır.

• ikilemeler ayrı yazılır ve araya herhangi bir noktalama işareti konulmaz.
• İkilemeler çeşitli yollarla oluşturulabilir.

Aynı sözcüklerle: Yavaş yavaş

İki anlamsız sözcükle: Abuk sabuk

Yakın anlamlı sözcüklerle: Yalan yanlış

Zıt anlamlı sözcüklerle: İleri geri

Eş anlamlı sözcüklerle: Ses seda

Yansıma sözcüklerle: Şırıl şırıl

The post 8.Sınıf Türkçe 3.Ünite Sözcükler Arası Anlam İlişkileri first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Türkçe 3.Ünite Sözcükler Arası Anlam İlişkileri yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

The post 8.Sınıf Türkçe Konuları – LGS Türkçe Konuları first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Türkçe Konuları – LGS Türkçe Konuları yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.