<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>3.Ünite - Evdeki Hocam</title>
	<atom:link href="https://www.evdekihocam.com/tag/3-unite/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.evdekihocam.com/tag/3-unite/</link>
	<description>Tüm Dersler Kaynak Sitesi</description>
	<lastBuildDate>Sat, 13 Jan 2024 23:05:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">247443532</site>	<item>
		<title>5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti: İnsanlar, Yerler ve Çevreler</title>
		<link>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/</link>
					<comments>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2024 23:04:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[5.Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal 3.ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite Sosyal Bilgiler Fasikülü]]></category>
		<category><![CDATA[5.sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf 3.Ünite (Etkinlik) Harita Ve Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik Harita Ve Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti: İnsanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Akdeniz İklim]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhoca Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhoca Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhoca youtube]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhocam Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhooca.com]]></category>
		<category><![CDATA[Balıkesir Mem Çalışma Fasikül]]></category>
		<category><![CDATA[Beşeri Faktörler]]></category>
		<category><![CDATA[Bilmezsen Olmaz]]></category>
		<category><![CDATA[Bölgelerimiz]]></category>
		<category><![CDATA[Bozkır]]></category>
		<category><![CDATA[Çalışma]]></category>
		<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Ders Notu]]></category>
		<category><![CDATA[Doğal Afetler]]></category>
		<category><![CDATA[Doğal Faktörler]]></category>
		<category><![CDATA[Doğduğum Yer Mi]]></category>
		<category><![CDATA[Doğu Anadolu]]></category>
		<category><![CDATA[Doyduğum Yer Mi]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Fasikül]]></category>
		<category><![CDATA[Göçler]]></category>
		<category><![CDATA[Göller]]></category>
		<category><![CDATA[Harita]]></category>
		<category><![CDATA[Harita Ve Yeryüzü Şekilleri Etkinlik]]></category>
		<category><![CDATA[Hava Durumu]]></category>
		<category><![CDATA[İç Anadolu]]></category>
		<category><![CDATA[İklim]]></category>
		<category><![CDATA[İl Fasikülleri]]></category>
		<category><![CDATA[İl Meb Çalışma Fasikül]]></category>
		<category><![CDATA[İl Ödm Sosyal Fasikül]]></category>
		<category><![CDATA[İnsanlar]]></category>
		<category><![CDATA[İnsanlar Yerler Ve Çevreler]]></category>
		<category><![CDATA[izmir]]></category>
		<category><![CDATA[Karadeniz]]></category>
		<category><![CDATA[Karasal İklim]]></category>
		<category><![CDATA[Lejant]]></category>
		<category><![CDATA[Maki]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>
		<category><![CDATA[Meb Sosyal Bilgiler 5 Çalışma Fasikülü]]></category>
		<category><![CDATA[Meb Sosyal Bilgiler Çalışma]]></category>
		<category><![CDATA[Meerhaba Doyduğum Toprak]]></category>
		<category><![CDATA[Milli Park Nedir?]]></category>
		<category><![CDATA[Nerelerde Yaşanır]]></category>
		<category><![CDATA[Nerelerde Yaşıyoruz]]></category>
		<category><![CDATA[Orman]]></category>
		<category><![CDATA[Püf Noktalar]]></category>
		<category><![CDATA[Şanlıurfa Mem Çalışma Fasikül]]></category>
		<category><![CDATA[Sit Alanı Nedir]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal 5 3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal 5 Ders Notu]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler 3.Ünite Çalışma Fasikülü]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler 7 3.Ünite Ders Notu]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler 7 Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler 7 İnsanlar Yerler Ve Çevreler]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler Alperhoca]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler Çalışma Fasikülleri]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler Çalışma Fasikülü]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler Test Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler Testleri]]></category>
		<category><![CDATA[Tablo Ve Grafiklerle Ülkemiz]]></category>
		<category><![CDATA[Tek Fasikül]]></category>
		<category><![CDATA[Testler]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye Nüfusunun Özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Ülkemiz Akdeniz]]></category>
		<category><![CDATA[Ülkemizde Görülen İklimler]]></category>
		<category><![CDATA[Video Dersler]]></category>
		<category><![CDATA[Yerler Ve Çevreler]]></category>
		<category><![CDATA[Yerleşme Ve Seyahat Özgürlüğü]]></category>
		<category><![CDATA[Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.evdekihocam.com/?p=65</guid>

					<description><![CDATA[<p>HARİTAYI TANIYORUM HARİTA: Yerkürenin tamamının veya bir bölümünün, belli oranlarda küçültülerek, kuşbakışı görünüşü ile düzlem üzerine aktarılmasına harita denir. 5.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP GRUBU İÇİN TIKLAYINIZKİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ BİR ÇİZİMİN HARİTA OLABİLMESİ İÇİN; &#8211; Belli bir oranda küçültülmüş olmalı (Ölçek Olmalı) &#8211; Kuşbakışı görünüşü ile çizilmiş olmalı &#8211; Bir düzlem [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/">5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti: İnsanlar, Yerler ve Çevreler</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p>
<p><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/">5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti: İnsanlar, Yerler ve Çevreler</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>HARİTAYI TANIYORUM</strong></p>



<p><strong>HARİTA:</strong> Yerkürenin tamamının veya bir bölümünün, belli oranlarda küçültülerek, kuşbakışı görünüşü ile düzlem üzerine aktarılmasına harita denir.</p>



<p><strong><a href="https://chat.whatsapp.com/GvdLaYSFvNdJXsXzqWQTTT" target="_blank" rel="noreferrer noopener">5.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ<br></a><br><a href="https://www.facebook.com/groups/1657859814348252" target="_blank" rel="noreferrer noopener">KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ</a></strong></p>



<p><strong>BİR ÇİZİMİN HARİTA OLABİLMESİ İÇİN;</strong></p>



<p>&#8211; Belli bir oranda küçültülmüş olmalı (Ölçek Olmalı)</p>



<p>&#8211; Kuşbakışı görünüşü ile çizilmiş olmalı</p>



<p>&#8211; Bir düzlem üzerine aktarılmış olmalı</p>



<p><strong>KROKİ:</strong></p>



<p>Sadece kuşbakışı görünüşü ile bir düzlem üzerine aktarılan ölçeksiz kabataslak çizimlerdir.</p>



<p><strong>ÖLÇEK:</strong> Yerkürenin veya bir parçasının belirli oranda küçültülmesine denir.</p>



<p><strong>LEJAND:</strong>Haritalarda kullanılan sembol ve işaretlerin ne anlama geldiğini gösteren tablodur.</p>



<p><strong>BİR HARİTADA BULUNMASI GEREKENLER:</strong></p>



<p>&#8211; Haritanın çizim amacına uygun başlık.</p>



<p>&#8211; Haritanın küçültme oranını gösteren ölçek.</p>



<p>&#8211; Haritanın yönünün belirlenmesinde kullanılan yön oku.</p>



<p>&#8211; Harita anahtarı (Lejand)</p>



<p>&#8211; Paralel ve meridyenler.Evdekihocam.com</p>



<p><strong>KULLANIM AMAÇLARINA GÖRE HARİTALAR</strong></p>



<p><strong>&#8211; SİYASİ HARİTALAR:</strong> İdari yerleşim birimlerinin sınırlarını gösteren haritalardır.</p>



<p><strong>&#8211; FİZİKİ HARİTALAR: </strong>Yer şekillerini gösteren haritalardır. Renklendirme yönetimiyle gösterilir</p>



<p><strong>YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ</strong></p>



<p>Yeryüzünde her yerin aynı yükseklikte olmadığını görürüz.</p>



<p>Bu farklılığın nedeni yeryüzü şekilleridir. Dağlar, tepeler, ovalar vb. yeryüzü şekilleridir. Yeryüzündeki bütün yükseklikler deniz seviyesine göre hesaplanır.</p>



<p>Deniz seviyesi sıfır metre olarak kabul edilir.</p>



<p>Yurdumuzun kabartma haritası incelendiğinde yeryüzü şekillerinin çeşitli olduğu görülür.</p>



<p><strong>Yeryüzü şekillerini kısaca inceleyelim:</strong></p>



<p><strong>DAĞ:</strong> Çevresine göre yüksek olan yeryüzü şekilleridir. Kimi dağlar bulunduğu yerde tek başına yükselirler. Bu dağlara tek dağlar denir.</p>



<p>Bazı dağlar ise sıralar hâlinde uzanırlar. Bu dağlara da sıradağlar denir.</p>



<p>Yurdumuz dağlık bir ülkedir.</p>



<p>Dağların önemli bir kısmı genç ve yüksektir. Yurdumuzda yükseklik batıdan doğuya doğru artar.</p>



<p>İç ve Doğu Anadolu&#8217;da sönmüş volkanlar vardır.</p>



<p>Ülkemizde Akdeniz ve Karadeniz bölgelerinde dağlar kıyıya paralel olarak, Ege Bölgesi&#8217;nde de kıyıya dik olarak uzanır.Evdekihocam.com</p>



<p><strong>GEÇİT:</strong> Dağlık bölgelerde ulaşım oldukça zordur. Dağlık alanlarda ulaşıma imkân veren bölümlere geçit denir.</p>



<p><strong>OVA: </strong>Çevresine göre alçakta kalmış ve vadilerle derin yarılmamış düzlüklerdir. Bu yerlerde akarsular, derin vadiler açmadan yüzeyden akar.</p>



<p>Yurdumuzda çoğunlukla kıyı ovaları olduğu gibi, iç kısımlarda yüksekte olan ovalar da vardır.</p>



<p><strong>PLATO:</strong> Çevresine göre yüksekte kalmış ve derin akarsu vadileri ile yarılmış düzlüklerdir. Yurdumuzun iç ve</p>



<p>Güneydoğu Anadolu bölgeleri geniş platolarla kaplıdır.</p>



<p><strong>KÖRFEZ:</strong> Denizlerin karaların içine doğru uzanmış durumudur.</p>



<p><strong>AKARSU:</strong> Yağmurların, eriyen kar sularının ve kaynaklarda oluşan suların hemen hemen hepsi yeryüzünde eğim boyunca akar.</p>



<p>Bu sular bir yatakta akmaya devam eder ve akarsuları oluşturur.</p>



<p>Akarsuların bir kısmı denizlere, bir kısmı göllere dökülür.</p>



<p>&nbsp;Bir kısmı ise buharlaşarak kaybolur veya bir bataklıkta sona erer.</p>



<p>Yurdumuzun akarsuları hızlı akışlıdır.</p>



<p>Baraj yapmaya elverişlidir. Suları bazen çok, bazen az aktığı ve eğim fazla olduğu için akarsularımızda taşımacılık yapılamaz.</p>



<p>Boyları kısa, suları az olan akarsulara <strong>dere </strong>denir. Derelerin birleşmesiyle <strong>çaylar, </strong>çayların birleşmesiyle <strong>ırmaklar (nehirler) </strong>oluşur.</p>



<p><strong>DELTA:</strong> Denize birkaç ağızla ulaşan bazı akarsuların kıyıda ve denizde oluşturduğu üçgen veya çatal biçiminde alanlar.</p>



<p><strong>GÖL:</strong> Yeryüzündeki çukurların bazılarında sular birikir ve gölleri oluşturur. Meydana gelen bu göllerin bazılarının suyu tatlı, bazılarının tuzlu ve bazılarınınki sodalı veya acıdır.</p>



<p>Su taşkınlarını önlemek, elektrik santralleri kurmak ve sulama yapmak amacıyla akarsular üzerinde barajlar yapılmıştır. Barajların gerisinde çukurluklarda su birikir. Buna <strong>baraj gölü </strong>denir. Evdekihocam.com</p>



<p><strong>İKLİM VE İNSAN FAALİYETLERİ</strong></p>



<p>Yurdumuzda iklim Çeşitleri</p>



<p><strong>İKLİM:</strong></p>



<p>&nbsp;Bir yerde uzun süre büyük değişiklik göstermeyen hava olaylarıdır. İklimi inceleyen bilim dalına Klimatoloji denir.</p>



<p><strong>HAVA DURUMU:</strong></p>



<p>Bir yerde görülen kısa süreli hava olaylarıdır.</p>



<p><strong>ÜLKEMİZDE GÖRÜLEN İKLİM TÜRLERİ</strong></p>



<p>Ülkemizde 3 çeşit iklim görülür. Bunlar:</p>



<p><strong>KARADENİZ İKLİMİ:</strong></p>



<p>Yazlar serin, kışlar ılık, her mevsim yağışlıdır.</p>



<p>Dağların Karadeniz’e bakan yamaçlarında yağış fazladır.</p>



<p>En fazla yağışı sonbaharda, en az yağışı ilkbaharda alır.</p>



<p>Nem oranının yüksek olmasından dolayı yaz ve kış mevsimleri arasındaki sıcaklık farkı (yıllık sıcaklık farkı) fazla değildir.Evdekihocam.com</p>



<p>Karadeniz kıyıları ile Marmara Bölgesi’nin Karadeniz’e yakın yerlerinde görülür.</p>



<p>Bitki örtüsü ormandır.</p>



<p>Yetiştirilen tarım ürünleri; çay, fındık, mısır, tütün, soya fasulyesi, keten, kenevir.</p>



<p><strong>AKDENİZ İKLİMİ:</strong></p>



<p>Yazlar sıcak ve kurak, kışlar ılık ve yağışlıdır.</p>



<p>En fazla yağışı kışın, en az yağışı yazın alır.</p>



<p>Don olaylarına ve kar yağışlarına nadiren rastlanır.</p>



<p>Güneşlenme süresi fazladır.Evdekihocam.com</p>



<p>Yıllık (yaz-kış) ve günlük gece-gündüz) sıcaklık farkı fazladır.</p>



<p>Seracılık yaygın olarak yapılır.</p>



<p><strong>Nedeni;</strong> güneşli gün sayısının fazla olması ve kışların ılık geçmesidir.</p>



<p>Akdeniz ve Ege kıyılarıyla, Marmara Bölgesi’nin güney kısmında ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin batısında görülür. Bitki Örtüsü makidir.</p>



<p>Makiler, yaz kuraklığına dayanıklı olan ve bütün yıl yeşil kalabilen çalı ve kısa boylu ağaçlardır.</p>



<p>Yetiştirilen tarım ürünleri; turunçgiller (limon, portakal, greyfurt), muz, zeytin, susam, pamuk, üzüm, incir, tütün.</p>



<p><strong>KARASAL İKLİM:</strong></p>



<p>Yazlar sıcak ve kurak, kışlar soğuk, kar yağışlı ve uzun sürer.</p>



<p>En fazla yağışı ilkbaharda, en az yağışı yazın alır.Evdekihocam.com</p>



<p>Yıllık (yaz-kış) ve günlük (gece-gündüz) sıcaklık farkları çok fazla, yağışlar azdır.</p>



<p>İç Anadolu Bölgesi, Güneydoğu Anadolu Bölgesi ve Doğu Anadolu Bölgesi’nde görülür. Bitki örtüsü bozkır (step)’dır.</p>



<p>Bozkırlar, ilkbahar yağmurlarıyla büyüyüp yeşeren, yaz sıcaklığının başlamasıyla sararıp kuruyan bitki örtüsüdür.</p>



<p>Yetiştirilen tarım ürünleri; buğday, arpa, çavdar, pirinç, baklagiller (mercimek, nohut), tütün, pamuk, üzüm, Antep Fıstığı </p>



<p><strong>HAVA OLAYLARININ GÜNLÜK YAŞANTIMIZA ETKİSİ</strong></p>



<p>Hava olayları günlük yaşantımızı oldukça yakından etkiler.</p>



<p><strong>Ulaşım, turizm ve tarımsal faaliyetler </strong>hava olaylarından etkilenen alanlardan bazılarını oluşturur.</p>



<p>Bu nedenle havanın durumunu önceden bilmek ve buna uygun olarak davranmak, başka bir ifade ile gerekli tedbirleri almak oldukça önemlidir.Evdekihocam.com</p>



<p>Havanın durumunu önceden bilmek için hava tahminlerinden yararlanılır. Bilim insanları sıcaklık, nem, rüzgâr gibi değişkenlerle ilgili verileri takip eder ve yorumlar. Bunun sonunda gelecek gün veya günlerdeki havanın nasıl olacağı ile ilgili tahminlerde bulunurlar.</p>



<p>Bu tahminler çeşitli medya araçlarıyla paylaşılır.</p>



<p><strong>NÜFUS VE YERLEŞME</strong></p>



<p>Sınırları belirlenmiş bir alanda yaşayan insanlar vardır ki bunların sayısına <strong>nüfus </strong>denir.</p>



<p>Türkiye nüfus dağılış haritası incelendiğinde, illerimizin farklı nüfuslara sahip olduğu dikkati çekmektedir. Bir ilin nüfusunun fazla veya az olmasında etkili olan çeşitli faktörler vardır.</p>



<p>Ülkemizin nüfusu genelde büyük yerleşim alanlarında, verimli ovalarda, maden işletilen yataklar çevresinde ve turizm alanlarında endüstri, ulaşım ve ticaretin yoğun olduğu yörelerde toplanmıştır.</p>



<p>İnsanlar yerleşmeye uygun alanlarda otururlar.</p>



<p>Bir yerin iklimi, toprağının verimliliği, yer altı zenginlik kaynakları ve ticaret yollarının üzerinde olması yerleşimine etki eder.Evdekihocam.com</p>



<p>Yurdumuzda verimli ovalar, madenciliğin ve endüstrinin geliştiği yerler, ticaretin ve turizmin canlı olduğu yerler nüfusun da yoğun olduğu yerlerdir. İklimin kurak, toprakların verimsiz olduğu yöreler ve dağlık yerler ise tenhadır.</p>



<p><strong>BÖLGELERİMİZE GÖRE NÜFUS VE YERLEŞME:</strong></p>



<p><strong>Akdeniz Bölgesi</strong>’nde; tarımın, turizmin, ticaretin ve sanayinin gelişmiş olması bölgenin nüfus yoğunluğunu arttırmıştır.</p>



<p><strong>Marmara Bölgesi</strong>’nin yükseltisinin az olması, tarımsal üretim için verimli topraklara sahip olması, ılıman bir iklime sahip olması gibi doğal etkenler ile sanayi, ticaret bankacılık ve ulaşım gibi beşerî etkenlerin çok gelişmiş olması nedeniyle ülkemizin en yoğun nüfuslu bölgesidir.</p>



<p><strong>Karadeniz Bölgesi</strong>’nde yerleşmeye elverişli düzlük alanlar az olduğu için, bölgede dağlık bir yerleşme hâkimdir. Bu durum nüfusun az olmasına neden olmuştur.</p>



<p><strong>Ege Bölgesi</strong>’nde nüfus daha çok kıyı kesimlerde toplanmıştır. Bunun nedeni; kıyı kesimlerde tarımsal üretim için verimli ovaların bulunması, iklimin elverişli olması, sanayi, ulaşım, ticaret ve turizm gibi alanların çok gelişmiş olmasıdır.</p>



<p><strong>Güneydoğu Anadolu Bölgesi</strong>, verimli ova ve platolar ile kaplıdır, ancak kuraklık nedeniyle az nüfuslanmış bir bölgedir.</p>



<p>Nüfus daha çok batıda ve dağ eteklerinde yoğunlaşmıştır.</p>



<p>Gaziantep en yoğun nüfuslu şehridir.</p>



<p><strong>Doğu Anadolu Bölgesi</strong>, yer şekillerinin dağlık ve engebeli olması, iklim şartlarının da çok sert olması nedeniyle nüfus oranı bu bölgede azdır. Nüfusun büyük bir bölümü iklimin daha elverişli olduğu ve tarımsal üretim yapılan ovalarda yaşamaktadır.</p>



<p>Ulaşımın zor olması nedeniyle sanayi ve ticaret çok fazla gelişmemiştir.</p>



<p><strong>İç Anadolu Bölgesi</strong>’nin yüz ölçümüne göre nüfusu azdır.</p>



<p>Nüfusun büyük bir bölümü dağ etekleri ile akarsu kenarlarında toplanmıştır. Ankara’nın başkent olması, ulaşım ve sanayi imkanlarının gelişmiş olması gibi nedenlerden dolayı Ankara bölgenin en fazla nüfuslu şehridir.Evdekihocam.com</p>



<p><strong>DOĞAL AFETLER VE ÇEVRE SORUNLARI</strong></p>



<p>Doğal afet, insan faktörü olmadan, aniden ve belirli bir süre içinde oluşan doğal yer ve hava hareketleridir.</p>



<p>Afetin şiddetine göre üretim, alt yapı, ulaşım, haberleşme gibi alanlarda işleyiş kısmen ya da tamamen bozulabilir.</p>



<p><strong>DOĞAL AFETLER</strong></p>



<p><strong>DEPREM:</strong></p>



<p>Doğal güçlerin neden olduğu yer kabuğunun titreşim ve sarsıntılarına deprem denir.</p>



<p>Büyük depremler yer kabuğundaki kırık kuşakları (fay hatları) boyunca görülür. Bunlara deprem kuşağı denir.</p>



<p>Depremleri inceleyen bilim dalına sismoloji, süresini ve şiddetini kaydeden alete de sismograf denir.</p>



<p>Depremler hafif, bazen de oldukça şiddetli olur.Evdekihocam.com</p>



<p>Şiddetli depremlerde toprakta derin yarıklar oluşur ve toprak çatlar. Sonucunda barajlar yıkılır, sel baskınlarına neden olur.</p>



<p>Bu tür depremlerde can ve mal kaybı fazladır.</p>



<p>Türkiye topraklarının % 92&#8217;si deprem kuşağı üzerinde yer alır. Yakın tarihlerdeki Erzincan, Dinar ve Adana, Gölcük, Yalova ve Adapazarı&#8217;ndaki depremlerde can ve mal kayıpları olmuştur.</p>



<p>Depremlerin ne zaman olacağı önceden bilinemediğinden vereceği zararları azaltmak için önceden gerekli önlemler alınmalıdır.</p>



<p><strong>EROZYON:</strong></p>



<p>Toprağın, suyun veya rüzgârın etkisi ile aşınıp taşınmasıdır. Toprağın doğal bitki örtüsünden yoksun olduğu hâllerde;</p>



<p>Şiddetli yağışlar,</p>



<p>Kuvvetli rüzgârlar</p>



<p>Arazi eğiminin fazla olması,</p>



<p>Toprak örtüsünün zayıf olması erozyona neden olur.</p>



<p><strong>&nbsp;SEL:</strong></p>



<p>Şiddetli yağışlar, birden eriyen karların oluşturduğu seller yatağından taşarak su baskınlarına sebep olur.</p>



<p>Sel, çevreye büyük zarar verir. Sel baskınları, ormanlarla veya barajlar yapılarak önlenebilir.</p>



<p>Yamaçların teraslandırması da etkili bir önlemdir.</p>



<p><strong>HEYELAN:</strong></p>



<p>Yamaçlarda toprak ve taş tabakalarının birdenbire kayarak yer değiştirmesine heyelan (toprak kayması) denir. Ülkemizde yer yer toprak kaymaları görülür.</p>



<p>Özellikle Doğu Karadeniz Bölgesi&#8217;nde yağış ve eğimin fazla olması nedeniyle bu doğal felaketlere rastlamak mümkündür.Evdekihocam.com</p>



<p><strong>ÇIĞ:</strong></p>



<p>Dağın tepesinden kopup yuvarlandıkça büyüyen kar kitlelerine çığ denir.</p>



<p>Çığ, can ve mal kayıplarına sebep olur.</p>



<p>Çığ tehlikesini azaltabilmek için;</p>



<p>Yamaçlara dayanma duvarları yapılmalı ve kazıklar çakılmalıdır.</p>



<p>Yamaçlar ağaçlandırılmalar.</p>



<p><strong>ORMAN YANGINI:</strong></p>



<p>Ormanların kısmen ya da tamamen yanarak yok olmasına orman yangını denir.</p>



<p>Yıldırım düşmesi, yanardağ patlaması, sıcaklıkların aşırı derecede yükselmesi gibi doğa olayları orman yangınlarına neden olabilir.</p>



<p>Bunun yanında, insanların bilinçsizce yaktıkları ateşler veya ormanlık alanlara attıkları sigara izmaritleri de orman yangınlarına neden olabilir.</p>



<p>Sebebi her ne olursa olsun orman yangınları, doğal dengenin bozulmasına ve hava kirliliğinin artmasına neden olur.</p>



<p><strong>ÇEVRE SORUNLARI</strong></p>



<p>İnsanlar, şehirleşme, sanayileşme, savaşlar gibi çeşitli nedenlerle bulundukları doğal çevreyi değiştirirler.</p>



<p>Bu değişimler çoğu zaman doğanın dengesinin bozulmasına yol açar.</p>



<p>Bu durum beraberinde ise çevre sorunları getirir.Evdekihocam.com</p>



<p>Hava kirliliği, su kirliliği, gürültü kirliliği, toprak kirliliği</p>



<p>başlıca çevre sorunlarıdır.</p>



<p><strong>Hava Kirliliği </strong>Atmosferdeki zararlı gazların, canlıların sağlığını olumsuz bir şeklide etkileyecek oranda artması hava kirliliğine neden olmaktadır. Motorlu taşıtların egzozlarından çıkan gazlar, sanayi faaliyetleri sonucu ortaya çıkan zararlı gazlar ve ısınma için kullanılan yakıtlar hava kirliliğine neden olmaktadır.</p>



<p><strong>Su Kirliliği </strong>Sulara zarar veren zararlı atıkların suya yüksek miktarlarda karışmasıyla su kirliliği meydana gelir.</p>



<p>Tarımda kullanılan kimyasal ilaçlar, sanayi atıkları, şehir kanalizasyonlarının sulara karışması suyun kirlenmesine neden olmaktadır.</p>



<p><strong>Gürültü Kirliliği</strong> Canlıların yaşamını olumsuz etkileyen ve sağlığına zarar veren tüm sesler gürültü kirliliğine neden olmaktadır.</p>



<p>Motorlu araçların çıkardıkları sesler, sanayi tesislerinden kaynaklı sesler, yüksek düzeyde müzik sesi gürültü kirliğine örnek olarak verilebilir.</p>



<p><strong>Toprak Kirliliği </strong>Katı, sıvı veya kimyasal maddelerin toprak üzerine atılarak toprağın yapısının bozulmasına neden olur. Buna toprak kirliliği denir. Çöpler, tarım ilaçları ve kimyasal ürünler su ve hava yoluyla toprağa geçerek kirlenmesine neden olmaktadır.</p>



<p><strong>AFETLERİN İNSAN HAYATINA ETKİLERİ</strong></p>



<p>Ülkemizde zaman zaman büyük kayıplara neden olan afetler yaşanmıştır. Bunlardan biri 17 Ağustos 1999’da Kocaeli Gölcük merkezli gerçekleşen depremdir. Ülkemizde deprem dışında sel, çığ, heyelan, orman yangını gibi afetlere bağlı olarak da can ve mal kayıpları yaşanmıştır. Örneğin, 1991 ve 1992 yıllarında Güneydoğu Anadolu’da meydana gelen çığ afetlerinde 328 vatandaşımız hayatını kaybetmiştir.</p>



<p>Afetler sonunda yaşanan bu acılar toplum hayatını derinden etkilemiş ve şiirlerimize, türkülerimize konu olmuştur.</p>



<p><strong>AFETLERİN OLUŞUMUNDA İNSAN ETKİLERİ</strong></p>



<p>İnsanların bilinçsizce davranışları afetlerin gerçekleşme riskini ve zararlarını arttırır.</p>



<p>Örneğin;</p>



<p>Binaların depreme dayanıklı olmaması,</p>



<p>Dere yataklarının yerleşim yeri olarak kullanılması,</p>



<p>Çıplak ve dik arazilerin yeteri kadar ağaçlandırılmaması</p>



<p>Ormanlık alanlarda bilinçsiz ateş yakılması, afetlerin oluşma riskini ve sonrasında oluşabilecek zararları arttıran davranışlardır.Evdekihocam.com</p>



<p><strong>DEPREME KARŞI ALINABİLECEK ÖNLEMLER</strong></p>



<p>Depremden korunmak için;Binalar depreme dayanıklı olmalı,</p>



<p>Devrilme, kırılma riski olan eşyalar devrilmeyecek şekilde sabitlenmeli,</p>



<p>Büyük ve kırılabilecek türdeki eşyalar alt raflara yerleştirilmeli,</p>



<p>Yatakların çevresinde ve üzerinde düşebilecek nesneler bulundurulmamalı,</p>



<p>Kapı yakınlarına çıkışları engelleyecek eşyalar yerleştirilmemeli,</p>



<p>Her odada “çök-kapan-tutun” duruşu yapılacak emniyetli yerler belirlenmeli ve gerekli malzemeleri içeren bir deprem çantası hazırlanmalıdır.</p>



<p><strong>DEPREM SIRASINDA NELERE DİKKAT EDİLMELİ?</strong></p>



<p>Depremin zararlarını en aza indirmek için deprem anında panik yapılmamalı,</p>



<p>Kapalı bir alanda iken merdiven, asansör, balkon ve kapılardan uzak durulmalı,</p>



<p>Çıkışa uzak isek bina içinde güvenli bir yerde sarsıntının geçmesi beklenmeli,</p>



<p>Çamaşır-bulaşık makinesi, yatak ya da büyük koltuk gibi eşyaların yanında “çök-kapan-tutun” duruşu alınmalı, açıkta iken binalardan, alt ve üst geçitlerden, telefon ve elektrik direklerinden ve ağaçlardan uzak durulmalıdır.Evdekihocam.com</p>



<div data-wp-interactive="core/file" class="wp-block-file"><object data-wp-bind--hidden="!state.hasPdfPreview" hidden class="wp-block-file__embed" data="https://www.evdekihocam.com/wp-content/uploads/2022/06/3.-UNITE.pdf" type="application/pdf" style="width:100%;height:600px" aria-label="&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt; gömüsü."></object><a id="wp-block-file--media-e1c57a3a-7def-4705-a6ca-0f68c467a1f3" href="https://www.evdekihocam.com/wp-content/uploads/2022/06/3.-UNITE.pdf"><strong></strong></a><a href="https://www.evdekihocam.com/wp-content/uploads/2022/06/3.-UNITE.pdf" class="wp-block-file__button wp-element-button" download aria-describedby="wp-block-file--media-e1c57a3a-7def-4705-a6ca-0f68c467a1f3"><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color">İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ</mark></a></div>



<h2 class="wp-block-heading"><strong><em><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-2-unite-ozeti-kultur-ve-miras/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">5.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Özeti için Tıklayınız</a></em></strong></h2><p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/">5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti: İnsanlar, Yerler ve Çevreler</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p><p><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/">5.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti: İnsanlar, Yerler ve Çevreler</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-sosyal-bilgiler-3-unite-ozeti-insanlar-yerler-ve-cevreler/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">65</post-id>	</item>
		<item>
		<title>8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç</title>
		<link>https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/</link>
					<comments>https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2024 22:44:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[8.Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri 3.ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[LGS]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[3.ünite basınç]]></category>
		<category><![CDATA[3.ünite tekrar]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite: Basınç]]></category>
		<category><![CDATA[8.Sınıf fen]]></category>
		<category><![CDATA[8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[alperhoca]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhocam]]></category>
		<category><![CDATA[Basınç]]></category>
		<category><![CDATA[Deneme]]></category>
		<category><![CDATA[Deneme sınavı]]></category>
		<category><![CDATA[deneme sınavları]]></category>
		<category><![CDATA[Evdekihocam]]></category>
		<category><![CDATA[Evdekihocam.com]]></category>
		<category><![CDATA[Fen]]></category>
		<category><![CDATA[FEN ÖZET]]></category>
		<category><![CDATA[FEN TEKRAR]]></category>
		<category><![CDATA[FUL TEKRAR]]></category>
		<category><![CDATA[Lgs hazırlık]]></category>
		<category><![CDATA[ünite 3]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.evdekihocam.com/?p=353</guid>

					<description><![CDATA[<p>8.SINIF LGS TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 1.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ 8.SINIF LGS TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız ▶ Katı basıncı ağırlık ile doğru orantılı yüzey alanı ile ters orantılıdır. ▶ Katı cisimler uygulanan kuvveti aynen iletir. Evdekihocam.com ▶ Yüzey alanı ve ağırlık aynı oranda azalırsa zemine yapılan [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/">8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p>
<p><a href="https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/">8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3 class="wp-block-heading"><a href="https://chat.whatsapp.com/JAMgmInY8Sm9Di2YtYMhJe">8.SINIF LGS TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 1.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ</a></h3>



<p><a href="https://chat.whatsapp.com/DmMINkNCV7kCN9DWHZpCIH"><strong>8.SINIF LGS TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ</strong></a></p>



<h3 class="wp-block-heading"><a href="https://www.facebook.com/groups/1657859814348252">Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız</a></h3>



<p>▶ Katı basıncı ağırlık ile doğru orantılı yüzey alanı ile ters orantılıdır. </p>



<p>▶ Katı cisimler uygulanan kuvveti aynen iletir. Evdekihocam.com</p>



<p>▶ Yüzey alanı ve ağırlık aynı oranda azalırsa zemine yapılan basınç değişmez. Pasta dikey olarak bölündüğünde zemine yaptığı basınç değişmez. </p>



<p>▶ Basınç sorusunda hangi zemine yapılan sorulduğuna dikkat edilmelidir. </p>



<p>▶ Katı basıncı sadece ağırlık (kuvvet) ve yüzey alanına bağlı olarak değişir, ağırlık artarsa basınç artar, yüzey alanı artarsa basınç azalır. Evdekihocam.com</p>



<p>▶ Sıvı basıncı sıvının derinliği ve yoğunluğu ile doğru orantılıdır. Basınç eşitken yükseklik ve yoğunluk ters orantılıdır. </p>



<p>▶ Sıvı basıncı kabın şekline ve sıvı miktarına bağlı değildir. </p>



<p>▶ Baraj yapılırken alt kısımdaki duvarın daha kalın yapılması derinlere inildikçe sıvı basıncının artmasıyla ilgilidir. </p>



<p>▶ Sıvı derinliği yüzeyden ölçülür, kabın tabanından ölçülmez. </p>



<p>▶ Bileşik kapların tabanındaki basınçlar eşittir. </p>



<p>▶ Esnek balona gaz eklenmesi balonun içindeki basıncı değiştirmez. </p>



<p>▶ Alt tarafından delik açılmış bir şişenin içindeki suyun fışkırmasında hem hava basıncının hem de kabın içindeki sıvı basıncının etkisi vardır. Evdekihocam.com</p>



<p>▶ Şişenin kapağını kapattığınızda suyunun akmamasının nedeni iç basınç ile dış basıncın dengelenmesidir. </p>



<p>▶ Ağzı kâğıtla kapatılan içi su dolu bardağı ters çevirdiğimizde içindeki seni dökülmemesinin nedeni açık hava basıncıdır. “Oyunda Olanlar İçin Son Kontrol” </p>



<p>▶ Toriçelli deneyi deniz seviyesinde cıva ile yapıldığında cam borudaki sıvı seviyesi 76 cm olarak ölçmüş ve borunun üst tarafında boşluk olmuştur. </p>



<p>▶ Toriçelli deneyi deniz seviyesinden daha yükseklerde yapıldığında cıva seviyesi 76 cm’den az olur. </p>



<p>▶ Toriçelli deneyi cıva yerine yoğunluğu cıvadan daha az olan su ile yapsaydı borudaki su seviyesi daha fazla olacaktı. Evdekihocam.com</p>



<p>▶ Toriçelli deneyinde cıva seviyesinin düşmesi cıvanın oluşturduğu ilk basıncın açık hava basıncından büyük olduğunu gösterir. </p>



<p>▶ Artezyen kuyularından kendiliğinden çıkması için kuyunun azının en üst kısmının, yeraltı su seviyesinin altında olması gerekir </p>



<p>▶ Bir apartmanın en üst katında bulunan bir daireye suyun kendiliğinden çıkabilmesi için su deposunun daireden daha yüksekte olması gerekir. </p>



<p>▶ Uçan balon yukarıya doğru çıktıkça hacmi artar, içindeki basınç azalır. </p>



<p>▶ Basınç farkından dolayı kapak vb. sıkışma gerçekleşebilir. Sıkışıklığı kaldırmak için içerdeki basınçla dışarıdaki basınç eşitlenmelidir. Evdekihocam.com</p>



<p>▶ Kapalı kapta gaz basıncı yüksekliğe bağlı olarak değişmez.</p><p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/">8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p><p><a href="https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/">8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.evdekihocam.com/8-sinif-fen-bilimleri-3-unite-basinc/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">353</post-id>	</item>
		<item>
		<title>6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye&#8217;nin Yeryüzü Şekilleri</title>
		<link>https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/</link>
					<comments>https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2024 22:22:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[6.Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal 3.ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[6.Sınıf Sosyal Bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye'nin Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<category><![CDATA[6.Sınıf Sosyal Bilgiler Türkiye&#039;nin Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Bilgiler Türkiye&#039;nin Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye&#039;nin Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<category><![CDATA[ÜLKEMİZİN GÜZELLİKLERİ HARİTADA]]></category>
		<category><![CDATA[Yeryüzü Şekilleri]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.evdekihocam.com/?p=2125</guid>

					<description><![CDATA[<p>6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ 6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 1. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; 6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ</p>
<p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/">6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p>
<p><a href="https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/">6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye&#8217;nin Yeryüzü Şekilleri</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="has-text-align-center"><a href="https://chat.whatsapp.com/C5q6oBETdxz1ubpzj6hYI5">6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ</a></p>



<p class="has-text-align-center"><a href="https://chat.whatsapp.com/GvdLaYSFvNdJXsXzqWQTTT" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong><mark style="background-color:#f78da7" class="has-inline-color has-black-color">6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 1. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ</mark></strong></a></p>



<p class="has-text-align-center">&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;</p>



<p class="has-text-align-center"><a href="https://chat.whatsapp.com/C5q6oBETdxz1ubpzj6hYI5"><strong><mark style="background-color:#fcb900" class="has-inline-color has-black-color">6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ</mark></strong></a></p>



<p class="has-text-align-center">&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;</p>



<p class="has-text-align-center"><a href="https://www.facebook.com/groups/1657859814348252" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ</strong></a></p>



<ul class="wp-block-list">
<li><strong>ÜLKEMİZİN GÜZELLİKLERİ HARİTADA<br>Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri<br></strong></li>



<li><strong>DAĞ:<br></strong>Çevresine göre yüksekte kalan ve engebeli olan yeryüzü şekillerine denir.<br>Ülkemizde dağlar doğu-batı doğrultusunda uzanmaktadır.<br><strong>Ülkemizdeki başlıca dağlar:</strong> Ağrı Dağı, Erciyes, Süphan, Nemrut, Uludağ, Toroslar, Doğu Karadeniz Dağları’dır<br></li>



<li><strong>OVA:<br></strong>Çevresine göre alçakta kalmış geniş düzlüklere denir. </li>



<li><strong>Ülkemizdeki başlıca ovalar: </strong>Çarşamba, Bafra, Çukurova, Harran, Konya Ovası’dır<br></li>



<li><strong>KÖRFEZ:<br></strong>Denizlerin karaların iç kısımlarına doğru sokulduğu büyük girintilerdir.<br><strong>Ülkemizdeki başlıca körfezler:</strong> Edremit, Erdek, Gökova, İzmit, İskenderun’dur www.Evdekihocam.com<br></li>



<li><strong>PLATO:</strong><br>Çevresine göre yüksekte kalan, akarsular tarafından yarılmış geniş düzlüklere denir.<br><strong>Ülkemizde başlıca platolar: </strong>Erzurum-Kars platosu, Çatalca-Kocaeli platosu, Taşeli ve Haymana’dır.<br></li>



<li><strong>GÖL:</strong><br>Karayla çevrelenmiş durgun su kütlesidir.Evdekihocam.com<br><strong>Ülkemizdeki başlıca göller:</strong> Van Gölü, Tuz Gölü, Beyşehir, Akşehir, Eğirdir gölleridir.<br></li>



<li><strong>AKARSU:<br></strong>Bir kaynaktan beslenerek eğim doğrultusunda sürekli veya zaman zaman akan sulardır.<br><strong>Ülkemizdeki başlıca akarsular: </strong>Kızılırmak, Fırat, Dicle, Yeşilırmak, Seyhan, Ceyhan, Meriç nehirleridir.<br><br></li>
</ul><p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/">6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p><p><a href="https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/">6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye&#8217;nin Yeryüzü Şekilleri</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.evdekihocam.com/6-sinif-sosyal-bilgiler-turkiyenin-yeryuzu-sekilleri/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2125</post-id>	</item>
		<item>
		<title>5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi</title>
		<link>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/</link>
					<comments>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2024 22:13:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[5.Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri 3.ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi]]></category>
		<category><![CDATA[5.sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf Fen Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi]]></category>
		<category><![CDATA[alperhoca]]></category>
		<category><![CDATA[ALPERHOCA.COM]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhocam]]></category>
		<category><![CDATA[Alperhocam.com]]></category>
		<category><![CDATA[Deneme]]></category>
		<category><![CDATA[Deneme sınavı]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim koçu]]></category>
		<category><![CDATA[Evdekihocam]]></category>
		<category><![CDATA[fen 3.ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi]]></category>
		<category><![CDATA[Kayseri Alperhoca]]></category>
		<category><![CDATA[Kuvvetin Ölçülmesi]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.evdekihocam.com/?p=2150</guid>

					<description><![CDATA[<p>1.KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ KUVVET: Hareketsiz cisimleri harekete geçirebilen, hareketli cisimleri hızlandırabilen yavaşlatabilen veya durdurabilen, cisimlerin hareket yönlerini ve şekillerini değiştirebilen etkiye kuvvet denir. 5.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP GRUBU İÇİN TIKLAYINIZKİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ Kuvvetin cisimler üzerindeki etkileri: Topa vururken, bisiklet sürerken, musluğu açıp kapatırken, eşyaların yerlerini değiştirirken, yazı yazarken, elektrik düğmesini açıp [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/">5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p>
<p><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/">5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1.KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ</strong></p>



<p><strong><u>KUVVET:</u> </strong>Hareketsiz cisimleri harekete geçirebilen, hareketli cisimleri hızlandırabilen yavaşlatabilen veya durdurabilen, cisimlerin hareket yönlerini ve şekillerini değiştirebilen etkiye kuvvet denir.</p>



<p><strong><a href="https://chat.whatsapp.com/GvdLaYSFvNdJXsXzqWQTTT" target="_blank" rel="noreferrer noopener">5.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ<br></a><br><a href="https://www.facebook.com/groups/1657859814348252" target="_blank" rel="noreferrer noopener">KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ</a></strong></p>



<p><strong><u>Kuvvetin cisimler üzerindeki etkileri:</u> </strong>Topa vururken, bisiklet sürerken, musluğu açıp kapatırken, eşyaların yerlerini değiştirirken, yazı yazarken, elektrik düğmesini açıp kapatırken kuvvet uygularız.</p>



<p><strong>Doğada var olan kuvvetler</strong>, Bayrağı dalgalandıran kuvvet, </p>



<p>Gemilerin su üstünde kalmasını sağlar, Mıknatısın bazı cisimleri çekmesini sağlar, </p>



<p>Havaya atılan cismin yere düşmesini sağlayan vb. kuvvetler vardır. </p>



<p>Elektrik düğmesini açmak için uygulanan kuvvetle, bir çocuğu kaldırmak için uygulanan kuvvet aynı değildir.</p>



<p>Kuvvetin büyüklüğü, kuvvetin esnek cisimler üzerindeki etkilerinden faydalanarak ölçülebilir. </p>



<p>Kuvvetin etkisi ile şekil değiştiren, Kuvvet ortadan kalktığında tekrar eski hâlini alan cisimlere esnek cisim denir.</p>



<p>Yay, sünger, lastik gibi cisimler, esnek cisimlerdir. Dinamometrelerin yapımında esnek cisimler kullanılır.</p>



<p><strong>Kuvvetin büyüklüğü</strong>, kuvvetin cisimler üzerindeki hareket ve şekil değişikliğinden yararlanılarak ölçülebilir. Kuvvetin büyüklüğünü ölçen araçlara <strong>kuvvetölçer</strong> adı verilir. </p>



<p>Kuvvetölçerin bilimsel adı <strong>dinamometredir</strong>. </p>



<p>Kuvvet, <strong>dinamometre </strong>ile ölçülür. Birimi <strong>Newtondur.</strong> </p>



<p><strong>N</strong> ile gösterilir. Fizik bilimine yaptığı katkılardan dolayı kuvvet birimine <strong>Isaac <u>Newton</u></strong>’un soyadı verilmiştir.</p>



<p>Dinamometre kuvvetin cisimler üzerindeki şekil değişikliği etkisi kullanarak yapılmıştır. </p>



<p>Dinamometredeki yaylara uygulanan kuvvet sonucu uzama meydana gelir. </p>



<p><strong>Uygulanan kuvvet</strong> ne kadar <strong><u>büyük</u></strong> olursa dinamometredeki yayın <strong>uzama miktarı</strong> da o kadar <strong><u>büyük</u></strong> olur.</p>



<p>Dinamometrenin ölçebileceği en büyük kuvvet değeri; kullanılan Sarmal yayın <strong>cinsine</strong>, <strong>kalınlığına</strong> ve <strong>boyuna</strong> bağlıdır.</p>



<p>Dinamometrelerin üstünde ölçebilecekleri en büyük kuvvet değerleri yazılır. Dinamometreye ölçebileceğinden daha fazla kuvvet uygulanırsa içindeki yayın esneklik özelliği bozulur ve yay eski hâline dönemez.</p>



<p>Dinamometrelerin ölçüm çubukları eşit bölmelendirilir. </p>



<p>Dinamometrenin ölçebileceği en yüksek kuvvet değerini, ölçüm çubuğunun toplam bölme sayısına böldüğümüzde her bir bölmenin ölçtüğü kuvvet değerini hesaplamış oluruz.</p>



<p><strong>ISAAC NEWTON (Ayzek Nivtın, 1642-1727):</strong> Fizik bilimine yaptığı katkılardan dolayı kuvvet birimine Isaac <em><u>Newton</u></em>’un soyadı verilmiştir. </p>



<p>Modern fiziğin en önemli yasalarından hareket yasalarını ortaya koymuştur. </p>



<p>Kütle, kuvvet gibi kavramları açıklamıştır. Yer çekimi kanunu bulmuştur. </p>



<p>Newton ilk yansıtmalı teleskobu icat ederek, Güneş sisteminin merkezinde güneşin bulunduğunu matematiksel olarak da ispatlamıştır. </p>



<p>Işığın renklerine ayrılması ve gözün çalışması üzerine çalışmalar yapmıştır. </p>



<p>Ses dalgalarını da yakından incelemiştir.</p>



<p>Bilim adamlarının başarıları, bilimsel bir probleme çözüm ararken yoğun ve sürekli bir şekilde düşünebilme ve deney yapma becerisi ile açıklanmıştır.<strong> </strong></p>



<p>Ülkeler bilime ve bilim insanına verdikleri önemle gelişmelerini sürdürebilirler.</p><p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/">5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p><p><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/">5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite Kuvvetin Ölçülmesi</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-fen-bilimleri-3-unite-kuvvetin-olculmesi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">2150</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Din Kültürü 5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik Soruları</title>
		<link>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/</link>
					<comments>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jan 2024 19:53:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[5.Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Din Kültürü]]></category>
		<category><![CDATA[Din Kültürü 3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[5.sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf 3.Ünite]]></category>
		<category><![CDATA[5.Sınıf 3.Ünite Hangisi Soru ve Cevapları]]></category>
		<category><![CDATA[din]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.evdekihocam.com/?p=765</guid>

					<description><![CDATA[<p>&#160; 5.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP GRUBU İÇİN TIKLAYINIZKİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ        </p>
<p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/">Din Kültürü 5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik Soruları</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p>
<p><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/">Din Kültürü 5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik Soruları</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><p>&nbsp;</p>
<p><strong><a href="https://chat.whatsapp.com/GvdLaYSFvNdJXsXzqWQTTT" target="_blank" rel="noreferrer noopener">5.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ<br></a><br><a href="https://www.facebook.com/groups/1657859814348252" target="_blank" rel="noreferrer noopener">KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ</a></strong></p></p>




<p> </p>
<p><iframe class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted" title="Result 1188 for &#039;5.3.1.Nezaket Kuralları&#039;" src="https://wordwall.net/embed/play/719/650/8387?ref=oembed#?secret=oHFwjXnvMi" data-secret="oHFwjXnvMi" width="500" height="370" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><iframe class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted" title="Result 1745 for &#039;5.3.3. İletişim ve Konuşma Adabı (Cümleleri düzeltme)&#039;" src="https://wordwall.net/embed/play/721/064/3363?ref=oembed#?secret=MPc0RRrxtt" data-secret="MPc0RRrxtt" width="500" height="370" frameborder="0"></iframe></p>
<p> </p><p>The post <a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/">Din Kültürü 5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik Soruları</a> first appeared on <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a>.</p><p><a href="https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/">Din Kültürü 5.Sınıf 3.Ünite Etkinlik Soruları</a> yazısı ilk önce <a href="https://www.evdekihocam.com">Evdeki Hocam</a> üzerinde ortaya çıktı.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.evdekihocam.com/5-sinif-3-unite-hangisi-soru-ve-cevaplari/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">765</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
