Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

▶ Tüm basit makinelerde işten, enerjiden kazanç sağlanmaz, iş yapma kolaylığı sağlar.

▶ Basit makinelerde kuvvet kazancı oranında yoldan kayıp vardır.

▶ Ağırlıkları aynı olan yükleri aynı yüksekliğe çıkardığımızda yapılan işler eşittir. Kullanılan basit makineler farklı olması bu durum değiştirmez.

▶ Cismin ağırlığı veya çıkarıldığı yükseklik değişirse yapılan iş değişir.

▶ Kaldıraçlarda yük kolunun kısalması veya kuvvet kolunun uzaması kuvvet kazancını artırır, uygulanan kuvveti azaltır.

▶ Kerpeten, pense, tahterevalli, eşit kollu terazi, makas destek arada olan kaldıraç örnekleridir.

▶ El arabası, ceviz kıracağı, menteşeli kapı yük arada olan kaldıraçtır, kuvvetten kazanç yoldan kayıp vardır.

▶ Maşa, cımbız, olta kuvvet arada olan kaldıraçtır, kuvvetten kayıp yoldan kazanç sağlar.

▶ Dişli çarklar hareketin hızını değiştirerek aktarılmasını sağlar.

▶ Basit makineler kullanım şekline göre türü değişebilir. Tornavida çıkrık veya kaldıraç olarak kullanılabilir.

▶ Kürek kullanım şekline göre bazen kuvvet ortada bazen de kuvvet kenarda olabilir.

▶ Eğik düzlemde eğim açısı artarsa kuvvet kazancı azalır.

▶ Eğik düzlemin boyu değişmeden yüksekliğini artırırsak eğim açısı artacağından kuvvet kazancını azaltır.

▶ Vida eğik düzlem örneğidir.

▶ Çıkrıkta silidirlerin uzunlukları kuvvet kazancını etkilemez.

▶ Kuvvetin veya ağırlığın değişmesi kuvvet kazancını değiştirmez.

▶ Gazoz açacağı kullanım şekline göre destek arada veya yük arada olabilir.

▶ Sabit makara, destek arada kaldıraç ve eğik düzlem kuvvetin yönünü değiştirir.

▶ Çıkrık, farklı yarıçaplarda birbiri ile çakışık silindirlerdir.

▶ Kapı kolu, anahtar, tornavida, direksiyon, bijon anahtarı, bisiklet pedalı çıkrık örneğidir.

▶ Hareketli makaranın sabit makaradan ayıran en önemli özelliği yükün makarayla hareket etmesidir.

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 5.Ünite: Basit Makineler first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 5.Ünite: Basit Makineler yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

8.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları (Cevap Anahtarlı) indirip çözmeniz sınav öncesinde faydalı olacaktır.

8.Sınıf Tüm Derslerin Paylaşıldığı Whatsapp Grubu İçin Tıklayınız

Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

▶ Av avcı ilişkisi olan canlıların sayısı birbiriyle ters orantılıdır.

▶ Besin piramidinde üreticiden tüketicilere doğru çıkarken canlının vücudunda biriken biyolojik birikim (vücutta biriken zehir) artar.

▶ Bir besin piramidinde üreticiden tüketiciye doğru çıkarken aktarılan enerji azalır, enerji kaybı artar.

▶ Teraryum kara ortamı ve atmosferin taklit edildiği kapalı bir ortamdır, içerisinde madde döngüleri ve enerji dönüşümü gerçekleşir.

▶ Bitkiler kendi besinini kendisi üretir topraktan aldığı mineral besin değildir.

▶ Etil alkol fermantasyonunda karbondioksit oluşurken laktik asit fermantasyonunda karbondioksit oluşmaz.

▶ Fermantasyonla oksijensiz solunum aynı değildir, ancak fermantasyonda da oksijen kullanılmaz.

▶ Fermantasyon sonucu su oluşmaz.

▶ Karbon döngüsü oksijen döngüsüyle birlikte oluşur.

▶ Ekolojik ayak izi üretirken tüketirken ve yaşarken çevreye verdiğimiz zararın ölçüsüdür. “Oyunda Olanlar İçin Son Kontrol”

▶ Solunumun amacı canlılar için gerekli ATP’nin üretilmesidir.

▶ Fotosentez yapmak için besin ve oksijene ihtiyaç yoktur.

▶ Bitki yaprağından sabah, öğle ve ikindi zamanlarında kütleler alındığında kütleler İkindi > Öğle > Sabah olur. İkindi vakti fotosentez azalsa da kütle artar.

▶ Bitki gece fotosentez yapamadığı için kütlesi azalır.

▶ Bitkiler gece ve gündüz sürekli solunum yapar.

▶ Bütün canlılar solunumla hücresel enerji üretmek zorundadır.

▶ Çizgili kaslara oksijen yetersiz geldiğinde laktik asit fermantasyonu yapar, ancak oksijenli solunum da devam eder.

▶ Bir bitkinin fotosentez hızını araştırırken fotosenteze etki eden tüm unsurlara bakılmalıdır. En az olan sınırlayıcı faktördür. (Bitki ışık alan ortamda, 25 °C de, sulanmış, fakat karbondioksit alamaz ise fotosentez yapamaz.)

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 6.Ünite: Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 6.Ünite: Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

8.SINIF LGS TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2.GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

▶ Katı basıncı ağırlık ile doğru orantılı yüzey alanı ile ters orantılıdır.

▶ Katı cisimler uygulanan kuvveti aynen iletir. Evdekihocam.com

▶ Yüzey alanı ve ağırlık aynı oranda azalırsa zemine yapılan basınç değişmez. Pasta dikey olarak bölündüğünde zemine yaptığı basınç değişmez.

▶ Basınç sorusunda hangi zemine yapılan sorulduğuna dikkat edilmelidir.

▶ Katı basıncı sadece ağırlık (kuvvet) ve yüzey alanına bağlı olarak değişir, ağırlık artarsa basınç artar, yüzey alanı artarsa basınç azalır. Evdekihocam.com

▶ Sıvı basıncı sıvının derinliği ve yoğunluğu ile doğru orantılıdır. Basınç eşitken yükseklik ve yoğunluk ters orantılıdır.

▶ Sıvı basıncı kabın şekline ve sıvı miktarına bağlı değildir.

▶ Baraj yapılırken alt kısımdaki duvarın daha kalın yapılması derinlere inildikçe sıvı basıncının artmasıyla ilgilidir.

▶ Sıvı derinliği yüzeyden ölçülür, kabın tabanından ölçülmez.

▶ Bileşik kapların tabanındaki basınçlar eşittir.

▶ Esnek balona gaz eklenmesi balonun içindeki basıncı değiştirmez.

▶ Alt tarafından delik açılmış bir şişenin içindeki suyun fışkırmasında hem hava basıncının hem de kabın içindeki sıvı basıncının etkisi vardır. Evdekihocam.com

▶ Şişenin kapağını kapattığınızda suyunun akmamasının nedeni iç basınç ile dış basıncın dengelenmesidir.

▶ Ağzı kâğıtla kapatılan içi su dolu bardağı ters çevirdiğimizde içindeki seni dökülmemesinin nedeni açık hava basıncıdır. “Oyunda Olanlar İçin Son Kontrol”

▶ Toriçelli deneyi deniz seviyesinde cıva ile yapıldığında cam borudaki sıvı seviyesi 76 cm olarak ölçmüş ve borunun üst tarafında boşluk olmuştur.

▶ Toriçelli deneyi deniz seviyesinden daha yükseklerde yapıldığında cıva seviyesi 76 cm’den az olur.

▶ Toriçelli deneyi cıva yerine yoğunluğu cıvadan daha az olan su ile yapsaydı borudaki su seviyesi daha fazla olacaktı. Evdekihocam.com

▶ Toriçelli deneyinde cıva seviyesinin düşmesi cıvanın oluşturduğu ilk basıncın açık hava basıncından büyük olduğunu gösterir.

▶ Artezyen kuyularından kendiliğinden çıkması için kuyunun azının en üst kısmının, yeraltı su seviyesinin altında olması gerekir

▶ Bir apartmanın en üst katında bulunan bir daireye suyun kendiliğinden çıkabilmesi için su deposunun daireden daha yüksekte olması gerekir.

▶ Uçan balon yukarıya doğru çıktıkça hacmi artar, içindeki basınç azalır.

▶ Basınç farkından dolayı kapak vb. sıkışma gerçekleşebilir. Sıkışıklığı kaldırmak için içerdeki basınçla dışarıdaki basınç eşitlenmelidir. Evdekihocam.com

▶ Kapalı kapta gaz basıncı yüksekliğe bağlı olarak değişmez.

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite: Basınç yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

8.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları (Cevap Anahtarlı) indirip çözmeniz sınav öncesinde faydalı olacaktır.

8.Sınıf Tüm Derslerin Paylaşıldığı Whatsapp Grubu İçin Tıklayınız

Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 1.Yazılı Soru ve Cevapları yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

Kitap Çekilişlerinin Yapılacağı Grubumuza Katılmak İçin Tıklayınız

▶ Mendelyev’in oluşturduğu periyodik sistemde bazı elementler atom ağırlığına göre sıralandığı için hatalı yerleşmiştir. Bu hatayı Moseley elementleri atom numarasına göre sıralayarak düzeltmiştir

▶ Bir elementin periyodik sistemdeki yeri, nötr haldeki elektron dağılımında katman sayısı periyot, son katmandaki elektron sayısı grup numarasını verir. Evdekihocam.com

▶ Periyodik sistemde atom numarası en büyük olan element en sağda ve en aşağıda olanıdır.

▶ Hidrojen, Helyum ve Bor elementlerine dikkat edilmelidir. Hidrojen elementi 1A da bulunan ametaldir, Helyum son katmanında 2 elektron bulunmasına rağmen 8A grubundadır. Bor son katmanında 3 elektron olması nedeniyle metal olması gerekirken yarı metaldir.

▶ Hal değişimleri fiziksel, yanma olayları kimyasal değişimdir.

▶ Her kimyasal değişmede fiziksel değişme görülür fakat fiziksel değişmede kimyasal değişim görülmez.

▶ Kimyasal tepkimelerde kütle, atom sayısı ve cinsi korunur.

▶ Kimyasal tepkimede bağlar kırılır ve yeni bağlar oluşur.

▶ Kimyasal tepkimede bileşik oluşabilir veya bileşik daha basit maddelere ayrılabilir.

▶ Kimyasal tepkime sonucu oluşan ürünlerin fiziksel ve kimyasal özellikleri tepkimeye giren maddelerden farklıdır. Evdekihocam.com

▶ Kimyasal tepkimede madde yoktan var olmaz, var olan madde yok olmaz.

▶ Ağzı açık kaplarda gerçekleşen bazı kimyasal tepkimelerde gaz çıkışı gerçekleşir. Tepkime öncesi kabın ağırlığı ile tepkime sonra tepkime sonra kabın ağırlığının farkı olması bu tepkimede kütlenin konulmadığını göstermez. Çünkü kaptan çıkan gazın kütlesini de hesaba katmalıyız. “Oyunda Olanlar İçin Son Kontrol”

▶ Kaynama, gaz çıkışı, çökelme olayları fiziksel veya kimyasal değişimde görülebilir. Tuzlu suyun kaynaması sırasında gaz çıkışı gerçekleşmesi, tuzun dibe çökmesi fiziksel değişimdir. Sütün kaynaması kimyasal değişimdir.

▶ Kimyasal değişimin en önemli belirtisi maddenin iç yapısının değişmesi yeni madde oluşmasıdır.

▶ Asitlerde H+ iyonu, OH- iyonundan fazladır.

▶ Bazlarda OH- iyonu H+ iyonundan fazladır.

▶ Nötr çözeltilerde H+ iyonu, OH- iyonuna eşittir.

▶ Asit ve bazların tadına bakılmaz, koklanmaz, deriye temas ettirilmez.

▶ Önemli asitler, HCl → Hidroklorik asit (Hidrojen klorür) H2 SO4 → Sülfürik asit HNO3 → Nitrik asit

▶ Önemli bazlar, NaOH → Sodyum hidroksit KOH → Potasyum hidroksit Ca(OH)2 → Kalsiyum hidroksit NH3 → Amonyak Evdekihocam.com

▶ Nötralleşme tepkimesi sonucu çözelti tamamen nötr olmayabilir. (Asit ve bazdan biri fazla olabilir.)

▶ Asitler mermer ve metale, bazlar cama ve porselene etki eder.

▶ SO2 , CO2 , NO2 asit yağmurlarına sebep olan gazlardır.

▶ Asit veya bazın zararlarını yok etmek için nötralleşme tepkimesi gerçekleştirilebilir.

▶ Saf maddelerde sıvı miktarının değişmesi kaynama sıcaklığını değiştirmez sadece kaynama süresini değiştirir. Evdekihocam.com

▶ Öz ısı ve hal değişim ısısı maddeler için ayırt edici özelliktir.

▶ Öz ısısı büyük olan maddeler geç ısınır, geç soğur.

▶ Aynı maddenin katı, sıvı ve gaz hallerinde öz ısısı değişir.

▶ Farklı cins maddeler bir ortamda uzun bir süre (ısıl denge sağlanıncaya kadar) bekletilirse son sıcaklıkları eşit olur, aldıkları ısı farklıdır.

▶ Eşit miktarda ve erime sıcaklığındaki maddelere eşit miktarda ısı verildiğinde erime ısısı düşük olan madde daha erken erir.

▶ Farklı cins maddeler bir ortamda kısa süre bekletilirse son sıcaklıkları aynı olmaz.

▶ Aynı cins maddeler özdeş ısıtıcılarla eşit süre ısıttıldığında kütlesi az olanın sıcaklık artışı fazla olur.

▶ Cinsleri farklı kütleleri aynı olan maddeler, özdeş ısıtıcılarla eşit süre ısıttığımızda öz ısısı küçük olan maddenin sıcaklığı fazla artar.

▶ Başlangıç sıcaklıkları ve kütleleri aynı olan farklı cins maddelerin sıcaklıkları eşit olana kadar ısıttığımızda en fazla ısıyı öz ısı büyük olan madde alır. Bu maddeleri birer parçasını buz üzerine koyduğumuzda öz ısısı büyük olan madde buzu daha çok eritir. Evdekihocam.com

▶ Saf maddelerin belirli bir erime, donma ve kaynama noktaları vardır. Saf olmayan suyun donma noktası 0°C’nin altında kaynama noktası 100°C’nin üstündedir. “Oyunda Olanlar İçin Son Kontrol”

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 4.Ünite: Madde ve Isı first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 4.Ünite: Madde ve Isı yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

▶ Birbirini çeken cisimler zıt yüklü veya birisi nötr olabilir.

▶ (-) yüklü cisimin (+) yüklü cismi çekme kuvveti nötr cismi çekme kuvvetinden daha fazladır.

▶ Nötr cisimler arasında etkileşim gerçekleşmez.

▶ Elektriklenen cisimler arasına başka madde yerleştirildiğinde bile etkisini gösterir. ▶ Sürtünmeyle elektriklenmede sürtünen cisimlerin (+) ve (–) yükleri birbirine eşittir. ▶ Dokunma ile elektriklenen cisimlerin elektrik yük cinsleri aynıdır.

 ▶ Nötr cisimlerde (+) ve (-) yük sayısı eşittir. (Nötr yük olmadığı anlamına gelmez.) ▶ Boya tabancası ile otomobil boyanırken boya damlacıları aynı yüklüdür birbirini iter, otomobille zıt yüklüdür birbirini çeker. Bu sayede boya yüzeye eşit dağılır.

▶ (+) yüklü cisimlerde (-) yük vardır, fakat (+) yük sayısı (-) den fazladır.

▶ (+) yüklü cisim nötr cisme dokundurulduğunda nötr cisimde (+) yüklü cisme (-) yük geçişi olur, her iki cisimde (+) yüklü olur.

▶ Elektroskobun yaprakları kapalıysa nötrdür, yaprakları açıldığında (+) veya (-) yüklü olabilir.

▶ (-) yüklü cisim nötr elektroskoba yaklaştırıldığında (-) yükler yapraklara giderek yaprakların açılmasını sağlar, topuz (+) yüklü olur. Etki ortadan kalktığında yapraklar tekrar kapanır.

▶ Topraklama sayesinde cisimlerin nötr hale geçer.

▶ Topraklama kıvılcımla oluşabilecek kazalar engellenir.

▶ Jeneratör hareket enerjisini elektrik enerjisine çevirir, elektrik motoru elektrik enerjisini hareket enerjisine çevirir, çalışma ilkeleri birbirine zıttır.

▶ Sigorta elektrikli aracı yüksek akımdan korur, elektriğe çarpılmamızı engellemez.

▶ Sigortanın akım değeri seçilirken çekilecek akımdan az fazla seçilir.

▶ Nükleer santrallerin karbondioksit salınımı çok azdır.

▶ Çevreye zararsız güç santrali yoktur.

▶ Kömür termik santrallerde yakılarak elektrik enerjisine dönüşür, çevre kirliliği çok fazladır.

▶ Elektrik enerjisinin verimli kullanımı için A sınıfı araçlar tercih edilmelidir.

The post 8.Sınıf Fen Bilimleri 7.Ünite: Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi first appeared on Evdeki Hocam.

8.Sınıf Fen Bilimleri 7.Ünite: Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.