Ders Notlarının Videoları da önümüzdeki günlerde paylaşılacaktır.

Yine konuların pekişmesini sağlayacak olan test ve etkinlikler de buradan paylaşılacaktır.

Sosyal Bilgiler Dersi 7.Ünitesi olan Teknoloji ve Sosyal Bilimler Ünitesi iki konudan oluşmaktadır.

Bu Konular:

1.Türk Cumhuriyetleri ve Komşularımız

2.Ülkeler Arası Ticaret

3.Uluslararası Alanda Türkiye’nin Önemi

4.Popüler Kültür

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 7.Ünite Özeti first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 7.Ünite Özeti yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

Ders Notlarının Videoları da önümüzdeki günlerde paylaşılacaktır.

Yine konuların pekişmesini sağlayacak olan test ve etkinlikler de buradan paylaşılacaktır.

Sosyal Bilgiler Dersi 3.Ünitesi olan Üretim, Dağıtım ve Tüketim Ünitesi 4 konudan oluşmaktadır.

Bu Konular:

1.Coğrafi Konum

2.Ülkemizin Fiziki Özellikleri

3.Türkiye’nin Beşeri Özellikleri

4.İklimin İnsan Yaşantısına Etkileri

İNSANLAR, YERLER ve ÇEVRELER
DÜNYANIN NERESİNDEYİM
EKVATOR: Kutup noktalarına eşit uzaklıkta bulunan ve Dünya’nın en şişkin yerinden geçtiği varsayılan daireye Ekvator denir.

PARALELLER:
Ekvator’a paralel olarak çizildiği varsayılan hayali çemberlere Paralel denir. Paralellerin ait oldukları açı cinsinden derecesine de Enlem denir.
Paralellerin Özellikleri:

• Ekvator’un 90 kuzeyinde, 90 da güneyinde olmak üzere, toplam 180 paralel bulunur.
• Başlangıç paraleli ve en büyük paralel dairesi Ekvator’dur.
• Ekvatorun kuzeyine Kuzey Yarım Küre güneyine ise Güney Yarım Küre adı verilir
• Ekvator’dan kutuplara doğru gidildikçe Paralellerin boyları kısalır.
• 90° Kuzey ve Güney Paralelleri bir nokta halindedir.evdekihocam.com
• Paraleller birbirleriyle kesişmezler, birleşmezler.
• Paraleller Doğu – Batı doğrultusunda uzanırlar.www.Evdekihocam.com
• Paraleller arası mesafe her yerde aynıdır ve 111 km’dir.
  
  MERİDYENLER
  Bir kutuptan diğer kutba ulaşan, paralelleri dik açıyla kesen hayali yarım çemberlere meridyen denir. Meridyenler ait oldukları açı cinsinden derecesine de Boylam denir.evdekihocam.com

• Meridyenlerin Özellikleri
• Başlangıç meridyeni İngiltere’nin başkentindeki Greenwich istasyonundan geçen meridyendir.
• Başlangıç meridyeninin 180 doğusunda, 180 de batısında olmak üzere, toplam 360 meridyen vardır.
• Meridyenler arasındaki mesafe Ekvatordan kutuplara gidildikçe azalır
• Bütün meridyenlerin boyları birbirine eşittir.Evdekihocam.com
• Meridyenler Kuzey – Güney doğrultusunda uzanır.
• Bütün meridyenler kutuplarda birleşirler.
• Birbirini takip eden iki meridyen arasındaki yerel saat farkı 4 dakikadır.
  
  COĞRAFİ KONUM
  Bir yerin Dünya üzerinde bulunduğu konuma coğrafi konum denir. Coğrafi konum, matematik (mutlak) ve özel (göreceli) konum olarak ikiye ayrılır.
  
• MATEMATİK (MUTLAK) KONUM
  Dünya üzerindeki bir yerin başlangıç paraleline (Ekvator) ve başlangıç meridyenine (Greenvvich) göre olan konumuna matematik (mutlak) konum denir.
  
• TÜRKİYENİN MATEMATİK KONUMUNUN SONUÇLARI
• Ülkemiz 36°-42° Kuzey Paralelleri ile 26°-45° Doğu Meridyenleri arasında yer almaktadır
• Ekvator’un kuzeyindedir.evdekihocam.com
• Kuzey Yarımkürenin Orta Kuşağı’ndadır.
• Başlangıç Meridyeni’nin Doğusundadır.
• En kuzeyi (42 Kuzey) ile en güneyi (36 Kuzey) arasında kuş uçuşu yaklaşık 666 km. vardır.
• En doğusu (45 Doğu) ile en batısı (26 Doğu) arasında 76 dakikalık zaman farkı vardır.
• Orta kuşakta yer aldığı için her mevsim belirgin olarak yaşanır.
• Kuzeyden esen rüzgârlar sıcaklığı düşürür, güneyden esen rüzgârlar sıcaklığı artırır.
  
  ÖZEL (GÖRECELİ) KONUM
  Dünya üzerinde bir ülkenin ya da herhangi bir yerin, kıtalara, okyanuslara, denizlere, komşularına, yeryüzü şekillerine ve ekonomik faaliyetlerine göre konumuna özel (göreceli) konumu denir.
  
• TÜRKİYE’NİN ÖZEL KONUMU VE SONUÇLARI
• Üç kıtanın (Asya, Avrupa, Afrika) birbirine en yakın olduğu noktadadır.
• Üç tarafı denizlerle çevrili bir yarımadadır.
• Önemli ticaret yollarına ve boğazlara (İstanbul, Çanakkale) sahiptir.
• Gelişmiş Avrupa ülkeleri ile zengin petrol yataklarına sahip Orta Doğu ülkeleri arasındadır.
• Ortalama yükseltisi fazladır. (1132 m.)
• Batıdan doğuya doğru gidildikçe yükselti artar.
• Dağlar genellikle doğu-batı yönünde uzanır.
• Sıcaklık ortalaması batıdan doğuya doğru azalır.evdekihocam.com
• Yer şekillerinin çeşitli olması farklı iklim tiplerinin görülmesini sağlar.
• Yüzyıllardır çeşitli medeniyetlere ev sahipliği yaptığı için tarihi-kültürel eserler bakımından zengindir.
  
• KITALAR VE OKYANUSLAR
  
• KITA:
  Kendine bağlı olan adalarla, etrafı sularla çevrili olan büyük kara parçalarına denir.
  Yüzölçümüne göre büyükten küçüğe doğru kıtlar şu şekildedir; Asya, Afrika, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Antartika, Avrupa, Avustralya (Okyanusya) Evdekihocam.com
  
• OKYANUS:
  Kıtalar arasındaki büyük çukurlarda kalan geniş ve derin su kütlelerine denir.
  Okyanuslar büyükten küçüğe şu şekildedir; Büyük Okyanus (Pasifik), Atlas Okyanusu (Atlantik), Hint Okyanusu.Evdekihocam.com
  
• ÜLKEMİZİN GÜZELLİKLERİ HARİTADA
  
• Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri
  
• DAĞ:
  Çevresine göre yüksekte kalan ve engebeli olan yeryüzü şekillerine denir.
  Ülkemizde dağlar doğu-batı doğrultusunda uzanmaktadır.
  Ülkemizdeki başlıca dağlar: Ağrı Dağı, Erciyes, Süphan, Nemrut, Uludağ, Toroslar, Doğu Karadeniz Dağları’dır
  
• OVA:
  Çevresine göre alçakta kalmış geniş düzlüklere denir. Ülkemizdeki başlıca ovalar: Çarşamba, Bafra, Çukurova, Harran, Konya Ovası’dır
  
• KÖRFEZ:
  Denizlerin karaların iç kısımlarına doğru sokulduğu büyük girintilerdir.
  Ülkemizdeki başlıca körfezler: Edremit, Erdek, Gökova, İzmit, İskenderun’dur www.Evdekihocam.com
  
• PLATO:
  Çevresine göre yüksekte kalan, akarsular tarafından yarılmış geniş düzlüklere denir.
  Ülkemizde başlıca platolar: Erzurum-Kars platosu, Çatalca-Kocaeli platosu, Taşeli ve Haymana’dır.
  
• GÖL:
  Karayla çevrelenmiş durgun su kütlesidir.Evdekihocam.com
  Ülkemizdeki başlıca göller: Van Gölü, Tuz Gölü, Beyşehir, Akşehir, Eğirdir gölleridir.
  
• AKARSU:
  Bir kaynaktan beslenerek eğim doğrultusunda sürekli veya zaman zaman akan sulardır.
  Ülkemizdeki başlıca akarsular: Kızılırmak, Fırat, Dicle, Yeşilırmak, Seyhan, Ceyhan, Meriç nehirleridir.
  
  
  TÜRKİYE’NİN İKLİMİ VE BİTKİ ÖRTÜSÜ
  İKLİM:
  Yeryüzünün herhangi bir yerinde hava olaylarına bağlı olarak gerçekleşen etkilerin uzun yılların ortalamasına dayanan durumuna iklim denir. Ülkemizde Karadeniz, Akdeniz ve Karasal İklim olmak üzere 3 çeşit iklim görülür.evdekihocam.com
  
• KARADENİZ İKLİMİ:
• Karadeniz kıyıları boyunca görülür.
• Her mevsim yağışlı ve ılıman geçer.
• Yağışlar fazla olduğu için bitki örtüsünü ormanlar oluşturur.
• Evler genellikle ahşaptan yapılır.Evdekihocam.com
• Çay, fındık gibi yağışı çok seven bitkiler bu bölgede yetişir. Evdekihocam.com
  

• AKDENİZ İKLİMİ:
• Akdeniz ve Ege Bölgesinin kıyı kesimleri ile Güney Marmara’da görülür
• Yazlar sıcak ve kurak, kışlar ılık ve yağışlı geçer.
• Bitki örtüsü yıl boyunca yeşil kalabilen kısa boylu çalı ve ağaç türleri maki dir.
• Evlerin yapı malzemesini taş oluşturur
• Turunçgiller, zeytin, muz gibi tarım ürünleri yetiştirilir
  
  KARASAL İKLİM:
• İç Anadolu, Güneydoğu Anadolu başta olmak üzere denizden uzak iç kesimlerde görülür
• Yazlar sıcak ve kurak, kışlar soğuk ve kar yağışlıdır
• Bitki örtüsü ilkbaharda yeşeren yazın kuruyup sararan bozkırdır
• Evlerin yapı malzemesini topraktan yapılan kerpiç oluştururevdekihocam.com
• Buğday, Arpa, Şekerpancarı yetiştirilen önemli tarım ürünleridir.

• ÜLKEMİZİN ZENGİNLİKLERİ HARİTADA
• ÜLKEMİZİN BEŞERÎ COĞRAFYASI
  
• BEŞERİ COĞRAFYA:
  İnsanların tarım, sanayi, ulaşım, yerleşme, nüfus, vb. faaliyetler ile çevre üzerinde yaptığı ya da yapmakta olduğu değişiklikleri inceleyen bilim dalıdır.
  
• ÜLKEMİZDE NÜFUSU VE YERLEŞME:
  Ülkemizde nüfus her yere eşit bir şekilde dağılmamıştır.
  Nüfusun dağılışını yeryüzü şekilleri, iklim, bitki örtüsü, yeraltı kaynakları gibi doğal faktörler ile sanayi, tarım, ticaret, turizm, ulaşım gibi beşerî faktörler etkiler
  
• ÜLKEMİZDE NÜFUSUN YOĞUN OLDUĞU YERLER:
  Sanayinin geliştiği İstanbul başta olmak üzere Marmara Bölgesi, Başkent Ankara,
  Ticaretin geliştiği İzmir, Mersin, Gaziantep, Turizm faaliyetlerinin yoğun olduğu Antalya ve çevresi,
  Tarım faaliyetlerinin yapıldığı Adana ve çevresi.Evdekihocam.com
  
• ÜLKEMİZDE NÜFUS YOĞUNLUĞUNUN AZ OLDUĞU YERLER:
  Yükseltinin fazla olduğu Doğu Anadolu Bölgesi, Yer şekillerinin engebeli olduğu Karadeniz Bölgesi’nin dağlık kesimleri, kuraklığın fazla olduğu Tuz Gölü ve çevresi.
  
• ÜLKEMİZDEKİ EKONOMİK FAALLİYETLER:
• Türkiye fiziki ve beşerî coğrafya çeşitliliğinin fazla olduğu ender ülkelerden biridir.
• Türkiye’nin her yerinde ayrı bir doğal güzelliğin olması ekonomik faaliyetlerimizi de olumlu etkilemiştir.
• Farklı iklim tiplerinin görülmesi tarım ürünlerindeki çeşitliliği artırmıştır. Buna bağlı olarak da tarıma dayalı sanayinin gelişmesine katkı sağlamıştır.
• Doğu illerimizde yükseltinin fazla olması da kış turizmini ve hayvancılık faaliyetlerini olumlu etkilemiştir. Hayvancılığın gelişmesi et ve süt ürünlerine bağlı tesislerin açılmasını sağlamıştır.
• Marmara’da ulaşımın gelişmesi ticaret ve sanayi tesislerini de artırmıştır. Akdeniz ve Ege kıyılarımızda iklimin elverişli olması seracılık ve yaz turizminin gelişmesini sağlamıştır. Evdekihocam.com
  
• YERALTI KAYNAKLARIMIZ:
  Türkiye’nin bir diğer zenginliği, yer altı kaynaklarımız yani madenlerimizdir.
• Karadeniz Bölgesi’nden taş kömürü ve bakır,
  Marmara Bölgesi’nden bor ve linyit,
  Akdeniz Bölgesi’nden krom ve kükürt,
  Ege Bölgesi’nden linyit ve mermer,
  İç Anadolu Bölgesi’nden tuz, demir ve lüle taşı,
  Doğu Anadolu Bölgesi’nden demir ve kurşun,
  Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nden petrol ve fosfat çıkarılmaktadır.
  
• Madenleri hem enerji kaynağı olarak hem sanayi sektöründe ham madde olarak kullanmaktayız.
  
• YERÜSTÜ VE YERALTI SU KAYNAKLARIMIZ:
  Üç tarafı sularla çevrili olan ülkemiz yeraltı ve yerüstü su kaynakları bakımından da önemli bir yere sahiptir.
  Ülkemizdeki önemli akarsular;
  Marmara Bölgesi’nde; Meriç, Ergene,
  Ege Bölgesi’nde; Bakırçay, Büyük Menderes, Küçük Menderes, Gediz,
  Akdeniz Bölgesi’nde Seyhan, Ceyhan,
  İç Anadolu Bölgesi’nde Kızılırmak, Sakarya,
  Karadeniz Bölgesi’nde Yeşilırmak, Çoruh,
  Doğu Anadolu’da Kura, Aras,
  Güneydoğu Anadolu’da Fırat ve Dicle nehirleridir.
  
• Akarsularımız üzerine barajlar yapılarak enerji üretimi, sulama amaçlı yararlanılmaktadır.
  Yeraltından çıkan sıcak sular ise termal olarak adlandırılır.
  Termallerden kaplıca turizmi, seraların ve konutların ısıtılması ve enerji (jeotermal) amaçlı kullanılmaktadır. www.Evdekihocam.com
• 
  FARKLI İKLİMLER FARKLI YAŞAMLAR
  DÜNYADA GÖRÜLEN İKLİM TİPLERİ
  Yeryüzünde sıcaklık, nem, yağış, basınç ve rüzgar gibi iklim elemanlarının farklılık göstermesi farklı iklim tiplerinin görülmesine yol açmıştır. Çevremizde görülen farklı iklim tipleri ve yaşam şekilleri şunlardır.
  
• AKDENİZ İKLİMİ
• Akdeniz’e kıyısı olan ülkelerle Avusturalya, Güney Afrika da görülür.
• Yazlar sıcak ve kurak kışlar ılık ve yağışlıdır.
• Bitki örtüsü uzun boylu olmayan çalılıklardan oluşan makidir.
• Evlerin yapı malzemesi taştır.
• Fazla soğuk olmadığı için insanlar ince kıyafetler tercih eder.
• Yazları sıcak olduğu için deniz kenarlarında yaz turizmi gelişmiştir.
• Kışları seracılık faaliyeti yapılır.
• Zeytin, turunçgiller, üzüm, pamuk, şekerpancarı yetiştirilir. www.Evdekihocam.com
  
• EKVATORAL İKLİM
• Ekvator çevresinde görülür.
• Sıcaklık ve yağış ortalaması fazladır. Her mevsim yağışlıdır.
• Doğal bitki örtüsü geniş yapraklı ve uzun boylu ağaçların oluşturduğu yağmur ormanlarıdır.
• Güneş ışınlarının sürekli dik ve dike yakın açıyla gelmesinden dolayı mevsimler belirgin olarak görülmez. Sürekli yaz mevsimi yaşanır.
• Ormanlar çok olduğu için evler ahşaptan yapılır.
• Nemli olduğu için insanlar yüksek kesimlerde yaşarlar.
• İnsanlar ince kıyafet tercih ederler.
• Akarsularda rejimler düzenli olduğu için taşımacılık yapılır.
• Kahve, kakao, kauçuk, ananas yetiştirilir. www.Evdekihocam.com
  
  KUTUP İKLİMİ
• Güneş ışınlarının ulaşmadığı kutup bölgelerinde görülür.
• Kuzey kutbu Grönland Adası’nın içleri ve Antarktika’da görülür.
• Sıcaklık -50 derecelerdedir.
• Her taraf buzullarla kaplı olduğu için bitki örtüsü yoktur.
• Tarımsal faaliyet yapılamaz.
• Geçim kaynağı avcılık ve balıkçılıktır.
• İnsanlar kalın kıyafet tercih ederler.
• Ulaşım kızaklarla sağlanır.
• İglo adı verilen buzul evler vardır.
  
• MUSON İKLİMİ
• Asya kıtasının güney ve doğusunda Pakistan, Hindistan, Bangladeş, Çin ve Japonya gibi ülkelerde görülür.
• Yazlar sıcak ve yağışlı geçerken kışlar kuraktır.
• Özellikle yaz aylarında sel felaketleri çokça yaşanır.
• Yağışın fazla olmasından dolayı bitki örtüsü ormandır.
• Evler ahşaptan ve salıklardan yapılır.
• Akarsularda taşımacılık faaliyetleri yapılır.
• Pirinç ve çay önemli tarım ürünleridir. www.Evdekihocam.com
  
• ÇÖL İKLİMİ
• Arabistan yarımadası. Büyük Sahra Çölü, Avustralya’nın iç kısımları, Meksika Çölleri, Peru Çölleri, Kızılkum, Karakum ve Taklamakan Çölleri bu iklimin görüldüğü yerlerdir.
• Yağış miktarı yok denecek kadar azdır.
• Gece-gündüz sıcaklık farkları fazladır.
• Doğal bitki örtüsü olarak kurakçıl otlar ve kaktüslerdir.
• Ulaşımda sıcağa ve susuzluğa dayanıklı olan develer kullanılır.
• İnsanlar açık renkli ve ince kıyafetler tercih ederler.
• Çöl ikliminin simgesi hurmadır.
• Yeraltı suyunun yüzeye çıktığı yerler olan vahalarda sulama ile pamuk, yer fıstığı, tahıl ve üzüm yetiştirilir. www.Evdekihocam.com

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Özeti yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 1. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

• ÜLKEMİZİN GÜZELLİKLERİ HARİTADA
  Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri
  
• DAĞ:
  Çevresine göre yüksekte kalan ve engebeli olan yeryüzü şekillerine denir.
  Ülkemizde dağlar doğu-batı doğrultusunda uzanmaktadır.
  Ülkemizdeki başlıca dağlar: Ağrı Dağı, Erciyes, Süphan, Nemrut, Uludağ, Toroslar, Doğu Karadeniz Dağları’dır
  
• OVA:
  Çevresine göre alçakta kalmış geniş düzlüklere denir.
• Ülkemizdeki başlıca ovalar: Çarşamba, Bafra, Çukurova, Harran, Konya Ovası’dır
  
• KÖRFEZ:
  Denizlerin karaların iç kısımlarına doğru sokulduğu büyük girintilerdir.
  Ülkemizdeki başlıca körfezler: Edremit, Erdek, Gökova, İzmit, İskenderun’dur www.Evdekihocam.com
  
• PLATO:
  Çevresine göre yüksekte kalan, akarsular tarafından yarılmış geniş düzlüklere denir.
  Ülkemizde başlıca platolar: Erzurum-Kars platosu, Çatalca-Kocaeli platosu, Taşeli ve Haymana’dır.
  
• GÖL:
  Karayla çevrelenmiş durgun su kütlesidir.Evdekihocam.com
  Ülkemizdeki başlıca göller: Van Gölü, Tuz Gölü, Beyşehir, Akşehir, Eğirdir gölleridir.
  
• AKARSU:
  Bir kaynaktan beslenerek eğim doğrultusunda sürekli veya zaman zaman akan sulardır.
  Ülkemizdeki başlıca akarsular: Kızılırmak, Fırat, Dicle, Yeşilırmak, Seyhan, Ceyhan, Meriç nehirleridir.
  
  

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 3.Ünite Türkiye’nin Yeryüzü Şekilleri yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı Sorularının PDFsi İçin Tıklayınız

Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı Cevaplarının PDFi İçin Tıklayınız

1) Bireyler sahip olduğu rollerin bazılarını doğuştan elde ederken bazılarını da sosyal statüsüne göre sonradan kazanır. Aşağıdakilerden hangisi bireylerin doğuştan kazandığı sosyal rollerden biridir?

A) Kardeş

B) Öğretmen

C) Futbolcu

D) Memur

2) “Toplumun tüm kesimlerinin bir su teknesinin başında, bir araya gelebileceğinin ispatıdır.” cümlesinde ebru sanatının hangi özelliği vurgulanmaktadır?

A) Ekonomiye katkı sağlaması

B) Zor bir sanat olması

C) Birleştirici olması

D) Millî özellikler taşıması

3) Aşağıdakilerden hangisi ön yargıları azaltmak için yapılması gereken davranışlar arasında olamaz?

A) İnsanlar arasındaki iletişimi güçlendirmek

B) İnsanlar arasındaki karşılıklı saygı anlayışını geliştirmek

C) Empati kurarak anlamaya çalışmak

D) Olay ve durumlarla ilgili peşin hükümler vermek

4) Havza’da ev hanımları, kış mevsiminde tüketecekleri yiyecekleri imece usulüyle hazırlıyorlar. İlçedeki ev hanımları; “Her yıl kış öncesi yiyeceğimiz yufkayı birlikte yapıyoruz. Mahallede birkaç kadın kime yufka açacaksak onun evinde toplanıyoruz. Kimimiz hamuru yoğuruyor, kimimiz yufka açıyor, kimimiz yufkaları pişiriyor, kimimiz de iş yapanlara yemek hazırlıyor.” dedi. Bu durum, aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir?

A) Yardımlaşma ve dayanışmaya

B) Ayrımcılığa

C) Hoşgörü anlayışına

D) Farklılıklara saygı duymaya

5) Okul bahçesinde arkadaşının yere çöp attığını gören Fatma “Yaşadığımız çevreyi temiz tutmak hepimizin görevidir. Bu konuda duyarlı olmalı ve örnek davranışlar sergilemeliyiz.” diyerek arkadaşını uyarmıştır. Buna göre Fatma ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Sorumluluk sahibi bir öğrenci olduğuna B) Arkadaşları arasında sevildiğine

C) Derslerinde başarı gösterdiğine

D) Spor faaliyetlerinde görev aldığına

6) Türklerin ana yurdu olan Orta Asya, yüksek platolarla çevrili, su kaynaklarına sahip, yaylak ve kışlak alanlarının bulunduğu, uçsuz bucaksız bozkırlardır. Bu durum, Türkleri aşağıdaki uğraşlardan özellikle hangisine yönlendirmiştir?

A) Hayvancılığa

B) Ticarete

C) Balıkçılığa

D) Madenciliğe

7) Türk devletlerinde devlet hükümdar ailesinin ortak malı sayılırdı. Kağan öldüğü zaman erkek çocukların hepsinin hakan olma hakkı vardı. Yukarıda anlatılan durumun ortaya çıkardığı sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Devletin kısa sürede büyüyüp kuvvetlenmesi

B) Devletin askeri anlamda düzenli olması

C) Devletin kısa sürede dağılması

D) Çinin baskı altında tutulması

8) “Uygurlar Çinlilerden etkilenerek Manihaizm (Mani) dinini benimsemişlerdir. Bu dine göre et yemek ve insan öldürmek yasaktır.’’ Buna göre, yukarıda verilen açıklamaya göre, Uygurların Manihaizm dinini benimsemelerinin sonuçları arasında gösterilemez?

A) 18 harften oluşan Uygur alfabesini kullanmışlardır.

B) Savaşçı özelliklerini kaybetmişlerdir.

C) Tarım yapmaya başlamışlardır.

D) Yerleşik yaşama geçmişlerdir.

9) Ben Türk hükümdarının eşiyim. Hükümdar ülke dışında olduğu zaman onun adına ülkeyi yönetirim. Devlet işlerinde hakana yardım ederim. Kurultay toplantılarına katılırım. Hatun’un verdiği bilgilere göre Orta Asya Türk ilgili hangisine ulaşılabilir?

A) Toplum içerisinde eşitsizlik yoktur.

B) Hatun da devlet yönetiminde söz sahibidir.

C) Yönetimde tamamen kadınlar söz sahibidir.

D) Kadınların önemsizdir.

10) Müslümanlarla Mekkeli müşrikler arasında yapılan Bedir Savaşı’nı, Müslümanlar kazandı. Savaş sırasında ele geçirilen esirlere, Müslümanlara okuma yazma öğretmeleri şart koşuldu. Müslümanlara okuma yazma öğreten esirler serbest bırakıldı. Bu durum İslamiyet’in aşağıdakilerden hangisine verdiği önemi gösterir?

A) Mimariye

B) Orduya

C) Eğitime

D) Ekonomiye

11) Hz. Ömer Dönemi’nde sınırların genişlemesinden dolayı ülke illere ayrılmış ve bu illere valiler atanmıştır. Bu uygulamanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Devlet yönetimini kolaylaştırmak

B) Ordunun güçlenmesini sağlamak

C) Tarımsal üretimi yaygınlaştırmak

D) Hazine gelirlerini artırmak

12) Aşağıdakilerden hangisi Türklerin İslamiyet’i kabul etmesinin siyasi sonuçlarından biridir?

A) Göçebe yaşam tarzından yerleşik hayata geçmeleri

B) Dil, edebiyat ve sanat alanında bilim insanları yetiştirmeleri

C) Bizans saldırılarına karşı İslam dünyasının koruyuculuğunu yapmaları

D) Semerkant, Buhara, Taşkent ve Horasan’ı ilmî açıdan İslamiyet’i temsil edecek şehirler hâline getirmeleri

13) İlk Müslüman Türk devletlerinde İslamiyet’in yayılmasıyla birlikte cami, medrese, türbe yapımı da başlamıştır. Ticaret yolları üzerinde kervanların konaklayabilecekleri kervansaraylar yapılmıştır. İslamiyet’e geçiş ile birlikte Türklerde hangi alanda bir değişim yaşanmıştır?

A) El sanatları

B) Edebiyat

C) Mimari

D) Ekonomi

14) Aşağıdakilerden hangisi Gazneli Sultan Mahmut’un eğitim ve bilime önem verdiğini gösterir?

A) Şehirlere kadılar atayıp yargı işlerini düzenlemesi

B) Hindistan’a seferler düzenlemesi

C) Âlim, şair ve sanatçıları sarayında toplaması

D) Abbasi Halifesinden “Sultan” unvanını alması

15) Türkiye Selçukluları, birçok medrese inşa ettirmişlerdir. Konya’da İnce Minareli Medrese, Kırşehir’de Cacabey Medresesi, Erzurum’da Yakutiye Medresesi ve Anadolu’da inşa edilen birçok medrese buna örnektir. Bu bilgi, Türkiye Selçuklularının aşağıdakilerden hangisine verdiği önemi göstermektedir?

A) Orduya

B) Ticarete

C) Bilime

D) Ulaşıma

16) Aşağıdakilerden hangisi Haçlı Seferlerinin “siyasi nedenlerinden” biridir?

A) Müslümanların elindeki kutsal yerleri alma düşüncesi

B) Avrupalıların Hristiyanlığı yayma amacı

C) Bizans’ın Türklere karşı Avrupalılardan yardım istemesi

D) Doğu’nun zenginliklerini ele geçirme arzusu

17) “ Kösedağ Savaşı’ndan sonra Anadolu’da siyasi birlik parçalandı.” diyen bir öğrenci bu iddiasını, savaşın aşağıdaki sonuçlarından hangisine dayanarak savunabilir?

A) Türkiye Selçuklularının Moğollara yıllık vergi vermesine

B) Anadolu ekonomisi ve ticaretinin büyük zarar görmesine

C) Birçok Türk şehrinde bilim ve kültür faaliyetlerinin durmasına

D) Anadolu’da Türk beyliklerinin kurulmasına

18) İpek Yolu, iki bin yıldır pek çok ülkeden geçerek Asya’dan Avrupa’ya uzanan bir köprü olmuştur. Bu köprüden sadece mallar değil, kültürler ve insanlar da geçmiştir. Zenginliğin ve bilginin taşındığı bu yol, kontrolünü elinde tutan devletlere ekonomik, askerî, kültürel ve siyasi imkânlar sağlamıştır.

Yukarıdaki paragrafta, İpek Yolu’nun hangi özelliğine değinilmemiştir?

A) Devletler arası savaşa neden olmasına

B) Farklı coğrafyalardan geçişine

C) Kültür köprüsü oluşuna

D) Ekonomik değerine

19) Göreceli konum; bir yerin kıtalara, okyanuslara, denizlere, yer şekillerine, yeraltı kaynaklarına, ulaşım yollarına ve komşu ülkelere göre belirlenen konumudur.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin göreceli konumu ile ilgilidir?

A) Asya, Avrupa ve Afrika kıtalarının kesişme noktasında bulunması

B) Ekvator’un kuzeyinde, başlangıç meridyeninin ise doğusunda yer alması

C) Dört mevsimin belirgin olarak yaşanması

D) Dağların kuzey yamaçlarının güney yamaçlarından daha soğuk olması

20) Ülkemiz 36°- 42° kuzey paralelleri ile 26°- 45° doğu meridyenleri arasında yer alır. Yalnızca bu bilgiye dayanarak ülkemiz ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?

A) Üç tarafı denizlerle çevrilidir.

B) Ekvator, ülkemizin güneyinde yer alır.

C) Greenwich meridyeni batı yönümüzde bulunur.

D) Türkiye’nin güneyi ile kuzeyi arasında 6 paralel vardır.
Tüm sorular 5 puan toplam 100 puandır. Süre 40 dakikadır. Başarılar dilerim.

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı Soru ve Cevapları first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Yazılı Soru ve Cevapları yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

1) İpek Yolu doğuda Çin’i, Asya üzerinden Anadolu ve Avrupa’ya bağlayan tarihî kervan yoludur. Çoğunlukla ipek ve ipekli kumaş taşındığı için 1870 yılında bu yola “İpek Yolu” adı konulmuştur. İpek Yolu toplumlar arasında etkileşimlere neden olmuş bir ticaret yoludur.
Verilen metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabına ulaşılamaz?
A) Bu yol ne zaman kullanılmaya başlanmıştır?
B) İpek Yolu’nda daha çok hangi ürün taşınmaktadır?
C) İpek Yolu hangi güzergahta işlemektedir?
D) Bu yola İpek Yolu denilmesinin sebebi nedir?

2) Aşağıdakilerden hangisi tarihî İpek Yolu için söylenemez?
A) İpek Yolu Çin’den başlayıp Avrupa’ya uzanan ticaret yoludur.
B) İpek Yolu yalnızca ipekli kumaşların taşındığı ticaret yoludur.
C) Türk-Çin mücadelesinin nedenlerinden biridir.
D) Doğu ile batı arasında bir kültür köprüsü olmuştur.

3) Türk devletlerinin İpek Yolu’na egemen olma isteğinin gerekçesi olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?
A) Ekonomik gücü arttırma
B) Ülke sınırlarını koruma
C) Türk kültürünü yayma
D) Türk siyasi birliğini sağlama

4) İpek Yolu’nda ipeğin yanı sıra el dokumaları, değerli taşlar, kürk, tahıl, cam, yağ, bal, fildişi gibi ürünler de kervanlar aracılığıyla taşınıyordu.
Bu bilgiye göre, İpek Yolu’nda taşınan ürünlerin öncelikle hangi alanla ilgili olduğu söylenebilir?
A) Dini

B) Siyasal
C) Ekonomik

D) Askeri

5) İpek Yolu’na hâkim olma mücadelesi, özellikle aşağıdaki hangi iki toplumun savaşlarının temel nedenini oluşturmuştur?

A) Türk – Çin

B) Türk – Rus
C) Arap – Bizans

D) Çin – Rus

6) İpek Yolu, Çin’in Şian kentinden başlayarak Avrupa’ya kadar uzanan önemli ticaret yollarından biridir. Bu yolda ipek ticaretinin yanı sıra değerli taşlar, porselen, yağ, tahıl gibi değişik ürünler de taşınmış; bu yol üzerindeki şehirler, ülkeler zenginleşmiştir. Bu yola egemen olabilmek için devletler birbirleri ile sürekli mücadele etmişlerdir. İpek Yolu, ayrıca Doğu ve Batı kültürü arasında köprü görevi de görmüştür.

Verilen bilgilere göre, İpek Yolu ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kültürler arası etkileşimi sağlamıştır.
B) Tarih boyunca Çin hâkimiyetinde kalmıştır.
C) Egemen olan devletleri ekonomik olarak güçlü kılmıştır.
D) Devletlerarasında hâkimiyet mücadelesine neden olmuştur.

7)

• İpek, kürk, değerli taş ticareti yapılmıştır.
• Doğu kültürü ile Batı kültürünün kaynaşmasını sağlamıştır.
• Hun Devleti döneminde denetimi Asya Hun Devleti’ne geçmiştir.

Özellikleri verilen ticaret yolu aşağıdakilerden hangisidir?
A) İpek Yolu

B) Baharat Yolu
C) Kral Yolu

D) Mezopotamya

8) Tarihî İpek Yolu’ndan yalnızca tüccarlar değil; yol üzerindeki ülkeler, şehirler hatta köyler büyük kazançlar elde ettiler. Tüccarlar yolculukları sırasında uğradıkları ülkelerin, şehirlerin ve köylerin dillerini, sanatlarını, yemeklerini, kıyafetlerini öğrenmiş ve başka ülkelere tanıtmışlardır.
Bu parçada İpek Yolu’nun;
I. Kültür
II. Ekonomi
III. Savunma
alanlarından hangilerine etkisinden söz edilmiştir?
A) I ve II.

B) Yalnız I.
C) II ve III.

D) I, II ve III

9) İlk Türk devletleri döneminde İpek Yolu’na hâkim olmak için önemli mücadelelere girişmişlerdir. İpek yoluna hâkim olan devlet, ekonomik alanda Orta Asya’nın en güçlü devleti haline gelmiştir. Bunun yanında İpek Yolu doğubatı kültürünün kaynaşmasında büyük öneme sahiptir.
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) İpek Yolu devletlerin ekonomisini olumlu yönde etkilemiştir.
B) İpek Yolu önemli bir zenginlik kaynağıdır.
C) İpek Yolu üzerinde yoğun bir kültürel etkileşim yaşanmıştır.
D) İpek Yolu, her zaman Türklerin denetiminde olmuştur.

10)

1. Buhara

2. Kaşgar

3. Semerkant

4. Medine
Yukarıdakilerden hangileri, tarihî “İpek Yolu” güzergâhında yer alan şehirlerdendir?
A) Yalnız 1

B) Yalnız 2
C) 1, 2 ve 3

D) 1, 3 ve 4

Cevap Anahtarı için Tıklayınız

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Ticaret Yolları Testi first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Ticaret Yolları Testi yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

YENİ YURT ANADOLU

Anadolu’ya İlk Türk Akınları

Anadolu’ya ilk Türk akınlarını 4. yüzyılda Hunlar, 6. yüzyılda Sibir Türkleri yapmıştır. Ancak bu akınlar yerleşme amaçlı değildi.

Anadolu’yu yurt edinmek amacıyla gelen ilk Türkler Oğuzlardır. 11. yüzyılda Çağrı Bey, Anadolu’yu yurt edinmek amacıyla akınlara başlamıştır.

Pasinler Savaşı (1048)

Bu savaş Büyük Selçuklu Devleti ile Bizanslılar arasında yapıldı.

Sebebi:

Bizanslıların Türklerin Anadolu’ya girmelerini engellemek istemeleridir.

Sonucu:

Savaşı Selçuklular kazanmıştır. Bizans’ın Anadolu otoritesi zayıflamıştır.

Önemi:

Pasinler Savaşı, Selçuklularla Bizanslılar arasında yapılan ilk savaştır.

MALAZGİRT SAVAŞI (26 AĞUSTOS 1071)

Büyük Selçuklu Devleti (Alparslan) ile Bizanslılar (Romen Diyojen) arasında yapılan bir savaştır.

Sebebi;

Bizans’ın Anadolu’ya yapılan Türk akınlarını önlemek, Türkleri Anadolu’dan atmak istemeleridir.

Sonuçları

Savaşı Selçuklular kazandı

Türkler Anadolu’ya yerleşmeye başladılar

Türkiye Tarihi başladı

Anadolu Türkleşmeye ve İslamlaşmaya başladı, Bizans baskısı sona erdi

Bizans Avrupa’dan yardım istedi bu da Haçlı Seferleri’nin başlamasına neden oldu

Anadolu’da ilk Türkmen beylikleri kuruldu.

Önemi:

Malazgirt Zaferi’yle Anadolu’nun kapıları Türklere açıldı ve Türkler Anadolu’ya yerleşmeye başladılar.

ANADOLU’DA KURULAN İLK TÜRK BEYLİKLERİ

SALTUKLULAR

Anadolu’da kurulan ilk Türk beyliğidir.

Kurucusu Saltuk Bey’dir

Erzurum ve Kars çevresinde kurulmuştur.

DANİŞMENTLİLER

Anadolu’da kurulan ilk beyliklerin en güçlüsüdür.

Kurucusu Danişmend Gazi’dir

Kayseri, Sivas, Tokat, Çorum, Yozgat ve Malatya çevresinde kurulmuştur.

Haçlılara karşı mücadele vermiştir.

Anadolu Türk birliğine karşı en fazla direnen beyliktir.

Not: Danişmentliler tarafından Tokat’ta kurulan Yağıbasan Medresesi, Anadolu’da kurulan ilk medresedir.

MENGÜCEKLER

Kurucusu Mengücek Gazi’dir

Erzincan, Kemah ve Divriği dolaylarında kurulmuştur.

Not: Mengücekliler tarafından yapılan Divriği Ulu Camisi ve Darüşşifası, UNESCO tarafından korunması gereken dünya mirası listesindedir.

ARTUKLULAR

Kurucusu: Artuk Bey’dir

Mardin, Diyarbakır, Hasankeyf ve Harput dolaylarında kurulmuştur.

Not: Artuklular Dönemi’nden kalan Diyarbakır’daki

Malabadi Köprüsü, Dünya’nın en büyük taş kemerli köprüsüdür.

ÇAKA BEYLİĞİ

Çaka Bey tarafından İzmir ve çevresinde kurulmuştur.

İlk denizci Türk devletidir.

Bazı Ege adalarına da sahip olmuştur.

Not: Türk tarihinin ilk Türk denizcisi Çaka Bey’dir.

TÜRKİYE (ANADOLU) SELÇUKLU DEVLETİ

Anadolu’da kurulmuştur.

Kurucusu Kutalmışoğlu Süleyman Şah’tır.

Devletin ilk başkenti İznik’tir. I. Kılıçarslan Dönemi’nde İznik ve Batı Anadolu’nun kaybedilmesiyle başkent Konya’ya taşındı.

Anadolu Selçukluları, denizciliğe ve deniz ticaretine önem verildi.

II. Kılıçarslan Dönemi’nde 1176 tarihinde Miryakefalon Savaşı yapıldı.

MİRYAKEFALON SAVAŞI;

Bizans ile Türkiye Selçuklu Devleti arasında yapıldı.

Sebebi;

Bizanslıların, Türkleri Anadolu’dan çıkarmak istemeleridir.

Sonuçları;

Savaşı, Selçuklular kazandı.

Türkler saldırıya Bizanslılar savunmaya geçtiler.

Anadolu kesin Türk yurdu haline geldi, Avrupalılar Anadolu’ya Türkiye demeye başladılar,

Bizanslıların Türkleri Anadolu’dan atma umutları sona erdi.

KÖSEDAĞ SAVAŞI (1276):

Moğollar ile Selçukluluklar arasında yapılmıştır

Sebebi:

Moğolların Anadolu’yu ele geçirmek istemesi

Sonuçları:

Selçuklular yenildi.

Anadolu Selçuklu Devleti yıkılma sürecine girdi,

Anadolu Türk birliği bozuldu,

Türklerin Batı ilerleyişi durdu.

Anadolu’da yeniden beylikler dönemi başladı.

HAÇLI SEFERLERİ (1096–1270)

Avrupalıların din adamlarının önderliğinde birleşerek Hristiyanlarca kutsal sayılan Kudüs, Antakya, İskenderiye gibi yerleri almak amacıyla düzenledikleri seferlere “Haçlı Seferleri” denir.

Türklerin Anadolu’dan atılması, Balkanlara geçmelerinin önlenmesi ve Akdeniz ile bağlantılarının kesilmesi amaç olarak alınmıştır.

Nedenleri

Türklerin hızla Anadolu’yu ele geçirmesi ve batıya doğru yani Avrupa’ya doğru ilerlemesi ve Avrupa’nın bunu engellemek istemesi

Asıl sebep ise; Yoksul fakir Avrupalıların doğunun (Türklerin ve Arapların) zenginliklerini ele geçirmek istemesidir.

Kudüs’ü kutsal toprakları ele geçirmek istenmesi.

I. Haçlı Seferi: Kudüs Haçlıların, İznik ve Batı Anadolu Bizans’ın eline geçti.

II. Haçlı Seferi: Haçlılar Selçuklular tarafından bozguna uğratıldı.

III. Haçlı Seferi: Savaş, Selahattin Eyyubi’nin Kudüs’ü ele geçirmesiyle başladı. Haçlılar yenildi

IV. Haçlı Seferi: Haçlılar İstanbul’u işgal ederek Latin İmparatorluğunu kurdular.

HAÇLI SEFERLERİN SONUÇLARI:

Papaya olan güven azaldı. (Dini)

Türklerin batıya olan ilerleyişi yavaşladı Derebeylik sistemi zayıfladı (Siyasi)

Kâğıt, matbaa ve pusula Avrupalılar tarafından öğrenildi (Kültürel)

Doğu batı arasında ticari faaliyetler arttı. (Ekonomik)

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Yeni Yurt Anadolu first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Yeni Yurt Anadolu yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

İSLAMİYET VE TÜRKLER

İslamiyet Öncesi Türklerde Genel Dini İnanış

Türkler İslamiyet inancına geçmeden önce Budizm, Şamanizm, Zerdüştlük, Manihaizm, Hristiyanlık ve Gök Tanrı gibi din ve inançları kabul etmişlerdir. Bunlar içinde en yaygın olanı Gök Tanrı inancıdır.

Türklerin İslamiyet’e Geçişi Türklerle Müslümanlar arasındaki ilk komşuluk ilişkileri Dört Halife döneminde başlamıştır. Emeviler döneminde uygulanan Arap milliyetçiliği politikası ise Türk-Müslüman ilişkilerini olumsuz etkilemiştir.

Abbasilerle birlikte Türk-Müslüman ilişkileri iyileşmeye ve İslam dini de Türkler arasında yayılmaya başlamıştır.

Abbasiler ile Türkler, 751 yılı Talas Savaşı’nda Çinlilere karşı birlikte savaşmışlardır.

TALAS SAVAŞI (751)

Sebebi:

Çinlilerin ve Abbasilerin Orta Asya‘ya egemen olmak istemeleridir

Sonuçları:

Bu savaşta Türkler Çinlilere karşı Abbasileri desteklemiş ve Çinlilerin yenilmesinde etkili olmuştur.

Orta Asya‘da Çin egemenliği sona erdi, Türk-Arap Mücadelesi sona erdi.

Türklerin İslam dinini benimsemeleri hızlandı.

Müslümanlar Çinlilerden kâğıt ve matbaayı öğrendiler.

Türk-İslam Tarihi başladı.

TÜRKLERİN İSLAMİYETİ KABUL ETME NEDENLERİ

İslam dini ile Gök Tanrı dini arasındaki benzerlikler

İslamiyet‘te ve Türklerde Ahiret inancının olması

Türklerdeki Cihan Hâkimiyeti düşüncesi ile İslamiyet‘teki Cihad anlayışının benzemesi

İslamiyet‘teki ahlak anlayışı ile Türklerin anlayışının benzemesi

Abbasilerin hoşgörülü tutumu

İslamiyet’in Kabulü ile Meydana Gelen Değişiklikler

Yerleşik hayat gelişti.(Köy ve şehirler oluştu.)

Edebiyat, eğitim, sosyal-kültürel yaşamda İslami etkiler oluştu. (Türk-İslam kültürü)

Türk sanatında İslami motifler oluştu.

İslam’ın koruyuculuğu ve yayılması görevini üstlendiler.

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

KARAHANLILAR

Karluk, Yağma ve Çiğil Türklerinden oluşuyorlardı

Bilge Kül Kadir Han tarafından Balasagun’da kuruldu

İlk Müslüman Türk Devletidir.

Türkçe’yi resmi dil ilan etmişlerdir

Türk İslam sentezi oluşturmuştur

Yusuf Has Hacib tarafından yazılan Kutadgu Bilig (Mutluluk veren bilgi) adlı eserde dönemin hükümdarına öğütler vermektedir

Kaşgarlı Mahmut ise Araplara Türkçe’yi öğretmek ve Türkçe’nin de Arapça kadar zengin bir dil olduğunu göstermek amacıyla ilk Türkçe sözlük olan Divan-ü Lügati’t Türk adlı eseri yazdı

1212’de Harzemşahlar tarafından yıkılmıştır

GAZNELİLER

Gazne Devleti, Afganistan’ın Gazne şehrinde kurulmuştur.

Kurucusu Alp Tekin’dir.

Gazneliler en parlak dönemini Sultan Mahmut döneminde yaşamıştır. Sultan Mahmut, İslamiyet’i yaymak için Hindistan’a 17 sefer düzenlemiştir. Bu seferler sonucunda Abbasi halifesi İslamiyet‘e yaptığı katkılardan dolay Gazneli Mahmud’a Sultan unvanını vermiştir.(Türklerde Sultan unvanını kullanan ilk hükümdar)

Sultan Mahmud sarayında önemli bilim insanlarını ağırlamış özellikle Biruni’yi sarayının en değerli hazinesi olarak görmüştür

Sultan Mahmut’tan sonra yerine Sultan Mesut geçmiştir

Sultan Mesut, Selçuklularla Dandanakan Savaşı’nı yapmış ve devlet yıkılma sürecine girmiştir.

1187’de Gurlular tarafından yıkılmıştır

BÜYÜK SELÇUKLU DEVLETİ

Selçuklular Oğuzların Kınık boyundandır. (Osmanlılar Kayı boyundandı)

Tuğrul ve Çağrı beyleri tarafından kurulan devlet, adını dedeleri Selçuk Bey’den almıştır

Selçuklular‘la Gazneliler arasında 1040 Dandanakan Savaşı sonucunda Selçuklular Gaznelileri yendi ve Büyük Selçuklu devleti kuruldu

Tuğrul ve Çağrı Bey kardeşler ülkenin başına geçtikten sonra Anadolu‘ya akınlar düzenlediler.

1048 yılında Bizansla ilk savaş olan Pasinler Savaşı yapıldı ve bu savaşı Selçuklular kazandı

Sultan Alparslan döneminde 1071 yılında Bizansla yapılan Malazgirt Savaşı’nın kazanılması sonucu Anadolu’nun kapıları Türklere açıldı ve Türkiye Tarihi başladı

En parlak dönemi Sultan Melikşah dönemidir. Dönemin en önemli devlet adamı Vezir Nizamülmülk’tür

Nizamülmülk iyi bir devlet yöneticinsin nasıl olması gerektiğini anlatan Siyasetname adlı bir eser yazmıştır

Ayrıca dönemin en önemli medresesi olan Nizamiye Medreseleri de Nizamülmülk’ün çalışmaları sonucunda açılmıştır.

1141 yılında Karahitaylarla yapılan Katvan Savaşı sonucunda yıkılış sürecine giren Selçuklular 1157 yılında yıkılmıştır

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite İslamiyet ve Türkler first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite İslamiyet ve Türkler yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

İSLAMİYET’İN DOĞUŞU ve YAYILIŞI

İslamiyet Öncesi Arap Yarımadası

-Siyasi bir birlik yoktu kabileler halinde yaşarlardı

-Kabileler arasında kan davaları vardı ve savaşlar yaşanırdı

-Dini inanış olarak putlara taparlar kız çocuklarını diri diri toprağa gömerlerdi

-İnsanlar arasında eşitlik yoktu. Kölecilik yaygındı

-İslamiyet öncesi yaşanan bu döneme Cahiliye Devri denilmiştir.

HZ. MUHAMMED (S.A.V) DÖNEMİ

-Peygamberimiz 571 yılında Mekke’de doğdu.

-Babası Abdullah, annesi Amine’dir.

-Babası Abdullah o doğmadan önce, annesi Amine ise küçük yaşta ölünce önce dedesi Abdülmuttalip sonra da amcası Ebu Talip‘in korumasında büyüdü.

-25 yaşında Hz. Hatice ile evlendi.

-Kişilik özelliklerinden dolayı kendisine Muhammed’ül Emin ( el-emin/Güvenilir Muhammed) dendi.

-Hiçbir zaman putlara tapmadı.

-İlk vahiy 610 yılında Hira Mağarası’nda geldi.( İlk inananlar Hz. Hatice, Hz. Ali, Hz. Ebubekir, Hz.Zeyd )

-İslamiyet’in yayılmasını önlemek isteyen Mekkelilerin baskıları üzerine 622 yılında Mekke’den Medine’ye Hicret (göç) yaşandı.

HİCRET

622 yılında Mekkeli Müslümanlar artan baskıdan kurtulmak ve İslamiyet’i yaymak amacıyla Mekke’den Medine’ye göç ettiler.

Hicret Arapça göç anlamına gelmektedir. Mekke‘den Medine‘ye göçenlere “Muhacir” (göçmen), Medinelilere de Ensar (Yardımcı) adı verilir.

Hicret in Sonuçları:

İslamiyet’i yaymak için uygun bir ortam bulunmuştur.

Medine’de İslam Devleti kurulmuştur.

Medine‘de bulunan Yahudilerle vatandaşlık antlaşması imzalanmıştır.

Muhacir ile Ensar kardeş ilan edilmiştir.

HZ. MUHAMMED (S.A.V) DÖNEMİNİN SAVAŞLARI

BEDİR SAVAŞI (624)

Sebebi:

Mekkelilerin İslamiyet’i ortadan kaldırmak istemesi

Müslümanların Mekke’de kalan malları için Mekke kervanlarının mallarına el koymaları

Sonuçları:

Müslümanlar yendi.

Müslümanların kendilerine güveni arttı.

Mekkeli esirler 10 Müslüman çocuğa okuma-yazma öğretme şartıyla serbest bırakıldılar. (Eğitime verilen önemi gösterir.)

UHUD SAVAŞI (625)

Sebebi:

Mekkeliler‘in daha fazla kuvvetlenmeden Müslümanları yok etmek ve Bedir Savaşı‘nın intikamını almak istemeleri.

Sonuçları:

Tepelere yerleştirilen okçuların Hz. Muhammed’in emrinin aksine tepeleri bırakmaları üzerine savaş kaybedildi (Hz. Muhammed’e itaatin önemi anlaşıldı)

HENDEK SAVAŞI (627)

Sebebi:

İslamiyet’i yok etmek isteyen Mekkelilerin saldırısı.

Sonuçları:

Selman-ı Farisi adındaki İranlı bir Müslüman‘ın teklifi üzerine Medine şehrinin surlarla kaplı olmayan açık yönü hendekle çevrildi

Şehrin etrafının hendeklerle çevrili oluşu sebebi ile Mekkeliler geri çekildiler.

Mekkeli müşriklerin son saldırı savaşıdır.

HUDEYBİYE ANTLAŞMASI (628)

Müslümanların Kabe’yi ziyaret etmek istemeleri üzerine yapılan görüşmeler sonunda imzalandı.

Önemi: Mekkeliler Müslümanların siyasi varlığını (bir devlet olduklarını) kabul ettiler.

MEKKE’NİN FETHİ (630)

Sebebi:

Mekkelilerin Hudeybiye Antlaşması’na uymamaları

Sonuçları

Mekke ele geçirildi.

Mekkelilerin büyük kısmı Müslüman oldu.

İslam’ın yayılışı hızlandı.

İslam Arabistan’daki en büyük dini ve siyasi güç oldu.

Veda Haccı ve Peygamberimizin Vefatı (632)

Hz. Muhammed (s.av)’in son haccıdır.

Son haccında insanlara evrensel mesajlar ileten Veda Hutbesi’ni söylemiştir.

Özellikle insan hakları konusunda önemli tavsiyelerde bulunmuştur.

Aynı yıl 8 Haziran 632’ de vefat etmiştir.

DÖRT HALİFE DÖNEMİ (632–661)

Hz. Muhammed (s.a.v)`in vefatından sonra ki döneme Dört Halife Devri denir. Bu dönemde halifeler seçimle başa geldikleri için bu döneme Cumhuriyet Dönemi denir.

İlk Halifeler: Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman, Hz. Ali

HZ. EBUBEKİR (632-634)

Yalancı peygamberler, dinden çıkmak isteyenler ve zekât vermek istemeyenlerle uğraşıp otoriteyi sağladı.

Kur’an-ı Kerim’i kitap haline getirdi.

Irak alındı.

Bizans ile Yermük Savaşı yapıldı, kazanıldı. (Suriye’nin fethine Zemin hazırlandı.)

HZ. ÖMER (634-644)

Bizans’tan Suriye, Filistin, Mısır alındı.

Sasaniler’den Irak, İran’ın büyük bölümü alındı.

Kudüs fethedildi.

Ordu, yönetim, adalet, maliye alanlarında düzenlemeler yapılarak yönetim kolaylığı sağlanmaya çalışıldı.

Hicri Takvim hazırlanıp kullanılmaya başlandı.

İran’ın fethi ile Türklerle komşu olundu.

HZ. OSMAN (644-656)

Libya, Tunus fethedildi.

İlk İslam donanması kuruldu, Kıbrıs fethedildi.

Kur’an-ı Kerim çoğaltılıp dağıtıldı.

Önemli görevlere kendi Emevi soyundan kişiler getirildiği için iç karışıklıklar çıktı.

Müslümanlarla Türkler arasında ilk mücadeleler başladı.

HZ. ALİ (656-661)

Döneminde çok fazla görüş ayrılıkları oldu.

Müslümanlar taraflara ayrıldı.

Fetih hareketleri durdu.

EMEVİLER DÖNEMİ (661-750)

Yönetimde saltanat sistemine geçtiler. (Babadan oğula)

İspanya, Horasan, Maveraünnehir, Kuzey Afrika’nın batısı alındı.

Türklerin yoğun yaşadığı Buhara ve Semerkand’a İpek Yolu zenginlikleri nedeniyle akınlar yapıldı. (Fetihleri ticari çıkarlara göre yürüttüklerini gösterir.)

Emevi ırkını üstün gördükleri için İslamiyet’in yayılışının yavaşlamasına sebep oldular ve bu sebeple 750 de Ebul Abbas tarafından yıkıldılar.

Yönetime gelen Abbasi hâkimiyetini kabul etmeyenler İspanya’da Endülüs Emevi Devleti’ni kurup kültürel çalışmalar, mimari eserler, kütüphaneler ve medreseler yaptılar. (İslam kültürünü Avrupa’da tanıttılar)

ABBASİLER DÖNEMİ (750-1258)

Emeviler’den bıkan halkın desteği ile yönetime geldiler.

Daha hoşgörülü bir yönetim yürüttüler. (Türk – Arap mücadelesi azaldı, ilişkiler düzeldi.)

Kültürel faaliyetlere önem verdiler.

Özellikle Harun Reşit ve Memun döneminde Bağdat bilim ve kültür merkezi oldu. Tercümeler yapıldı.

Dar’ül Hikme adlı okulda her dinden insan eğitim aldı.

Çinlilerle yapılan Talas Savaşı (751) sırasında Türklerin Abbasi tarafında yer alması sonucu Çin’i yendiler.

Arap ordularında yer alan Türkler adına savaşçılık özelliklerinden yararlanıp Bağdat’ın kuzeyinde Samarra ile Anadolu sınırlarında tampon bölge oluşturmaları için Avasım adı verilen sınır kentleri kurarak buraya Türkleri yerleştirdiler.

1258 Moğol istilası ile yıkıldılar.

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite İslamiyet’in Doğuşu ve Değişim yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 1. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

Tarihte bilinen ilk Türk devletidir.

Kurucusu, Teoman’dır.

Merkezleri Orhun ve Selenga Nehirleri arasındaki Ötügen’dir.

Teoman Çin üzerine seferler düzenlemiş bunun sonucunda Çinliler bu seferleri durdurmak amacıyla Çin Seddi’ni yapmışlardır.

En parlak dönem Mete Han dönemidir. (M.Ö. 209 – M.Ö. 174)

Mete Han döneminde bütün Türk kavimleri ilk kez bir bayrak altında toplanmış, Çin‘e seferler düzenleyerek Çin’i vergiye bağlamıştır.

Mete Han tarihte ilk kez orduda onluk sistemi uygulayarak ilk düzenli orduyu oluşturmuştur.

Ekonomik açıdan büyük önem taşıyan İpek Yolu kontrol altına alınmıştır.

Oğuz Kağan Destanı Hunlara aittir.

Mete Han’ın ölümünden sonra devlet zayıflayarak doğu ve batı olmak üzere ikiye ayrıldı. Batı Hunları Karadeniz’in kuzeyine göç ederek Kavimler Göç’üne neden olurken Doğu Hunları Çin hâkimiyetine girdi.

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Kültür ve Miras Ünitesi Asya Hun Devleti: first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Kültür ve Miras Ünitesi Asya Hun Devleti: yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.

————————————————————————————–

6.SINIF TÜM DERSLERİN PAYLAŞILDIĞI WHATSAPP 2. GRUBU İÇİN TIKLAYINIZ

————————————————————————————–

KİTAP ÇEKİLİŞLERİNİN YAPILACAĞI GRUBUMUZA KATILMAK İÇİN TIKLAYINIZ

DESTAN ve YAZITLARDA TÜRKLER
Türklerin ilk yurdu Orta Asya (Türkistan);
Doğuda Kingan Dağları, batıda Hazar Gölü, kuzeyde Altay Dağları, güneyde ise Hindikuş ve Karanlık Dağlar ile çevrili olan bölgenin adıdır.

Sert karasal iklimin yaşandığı bölgenin bitki örtüsü bozkırdır. Yıl boyunca çok az yağış alan bölgede, kış mevsimi boyunca sıcaklıklar -50 derecenin altına düşmektedir.

Orta Asya’nın bu zorlu coğrafyası, Türklerin yaşam şekillerini ve kültürünü şekillendirmiştir. Karasal iklimin bitki örtüsü olan bozkır, Türklerin hayvanlarını otlatabilmesi için geniş bir imkân sunmuştur. Ancak tarıma elverişli alanların azlığı nedeniyle tarımsal faaliyetler gelişmemiştir.

Buna bağlı olarak Türkler göçebe bir yaşamı benimsemişlerdir. Keçeden yaptıkları büyük çadırlarda yaşayan Türkler; koyun,at, sığır gibi hayvanları beslemişlerdir. Hayvanlarına otlak bulabilmek için yıl içerisinde yaylak ve kışlak adı verdikleri yerlere göç etmişlerdir.

Ayrıca Orta Asya’nın bu zorlu şartları, Türklerin savaşçı ve teşkilatçı bir millet olmalarını sağlamıştır. Türkler bu özellikleri sayesinde Orta Asya’da, her biri dünya tarihinde çok önemli yere sahip olan devletler kurmuşlardır.

Bu devletlerden bazıları ;
Asya Hun Devleti, I. Köktürk Devleti, II. Köktürk Devleti ve Uygur Devleti’dir.

The post 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Kültür ve Miras Ünitesi Destan ve Yazıtlarda Türkler first appeared on Evdeki Hocam.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ünite Kültür ve Miras Ünitesi Destan ve Yazıtlarda Türkler yazısı ilk önce Evdeki Hocam üzerinde ortaya çıktı.